Leiam as notas finais pfv
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Harry Potter estava sentado atrás de sua escrivaninha com uma pena em uma das mãos e seus olhos se ergueram do livro para examinar a sala de crianças de 5 anos que estavam ocupadas desenhando obras-primas. O novo ano escolar havia começado há apenas três dias e pelo menos metade de seus alunos já estavam acomodados. Essas eram as crianças com as quais ele e Gabrielle, sua parceira no crime e no ensino, nunca teriam que se preocupar.A outra metade seria um pouco mais difícil.
Primeiro, havia os poucos que pensavam que a hora do desenho era para jogar pequenos pedaços de papel enrolado uns nos outros. Em seguida, houve poucos que gostava de desenhar em outros livros infantis, em vez de seu próprio. Então havia um punhado que pensava que vagar em direção à caixa de brinquedos era aceitável.
Harry caminhou até a mesa perto da janela, espiando por cima da cabeça de seus alunos para ver alguns desenhos. Realmente não havia estrutura para esta tarefa, é claro. Era simplesmente avaliar o nível de cada aluno. Ele percebeu que muitas das crianças apenas rabiscaram no papel sem propósito, enquanto outras tentavam impressionar umas às outras e aos professores com suas habilidades de pintura de adultos.
Sempre havia aquele único artista frustrado.
Harry se ajoelhou ao lado de Scorpius Malfoy e observou o garoto piscar rapidamente com o queixo colado ao peito.
O professor ficou um tanto surpreso quando descobriu que o filho de Draco Malfoy iria frequentar uma escola tão 'humilde' e desestruturada. Ele havia pensado que nada além dos melhores tutores particulares seriam bons o suficiente para o jovem príncipe Malfoy. No entanto, este menino era mais um rato do que um príncipe. Ele nunca falava, sempre olhava para os pés e murmurava suas respostas com os lábios entreabertos. Ele parecia um Malfoy, mas agia como um Pettigrew.
Não demorou muito para que Harry começasse a sentir pena do garoto. Ele examinou a foto. Não foi tão ruim assim. Scorpius havia desenhado um grande girassol irregular cercado por nuvens recortadas. Ele nem tinha começado a pintar ainda. Parecia que apenas desenhar um contorno o havia reduzido às lágrimas.
"Vamos tentar algo aqui, vamos?" Harry murmurou enquanto tirava o lápis do punho apertado de Scorpius. O menino rapidamente enxugou os olhos úmidos e desviou o olhar. Harry sorriu para si mesmo enquanto arredondava algumas pétalas, apagava algumas linhas erradas e deixava algumas nuvens mais fofas até que a imagem parecesse apresentável. "Perfeito, vê?" ele disse encorajadoramente, movendo o papel para Scorpius.
O menino acenou com a cabeça.
Harry mordeu o lado da bochecha quando percebeu que Scorpius não achava que estava tudo bem. "Tudo bem, o que devemos fazer para torná-lo mais perfeito?"
O menino encolheu os ombros.
Não fazia sentido tentar argumentar com um garoto mal-humorado. Em vez disso, ele conteve um suspiro. "Talvez, depois de pintar, você goste. Mostre-me quando terminar."
O menino permaneceu em silêncio.
"OK?" Harry pediu.
"Mhm," Scorpius murmurou com relutância.
Nas semanas seguintes, logo ficou claro que os alunos preferiam a hora de brincar e desenhar do que o tempo que gastavam no aprendizado acadêmico. Gabrielle e Harry estavam sempre exaustos na hora da soneca. A aula deste ano parecia ser muito mais enérgica do que as aulas que haviam ministrado antes.
Harry ocasionalmente assistia Scorpius jogar. O menino estava sempre sozinho. Ele não fazia amigos bem porque nunca sorria. Ele também nunca conversou com seus colegas. Se alguém tentava brincar com ele, ele nunca fazia birra. Ele simplesmente ficava de lado e deixava seu colega pegar o brinquedo de suas mãos. Gabrielle tentou instigar alguns grupos de brincadeiras na tentativa de incluir todas as crianças tímidas. Mesmo assim, Scorpius não parecia pensar muito em todos os jogos de culinária e tentativas de congelar etiqueta. Ele passava a maior parte do tempo sozinho.
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Learn to Love - Drarry
FanfictionConcluída Harry é professor em uma escola preparatória para jovens bruxos e bruxas, e foi lá que conheceu Scorpius Malfoy, de cinco anos. Seu fascínio pelo menino cresce à medida que o vínculo deles se fortalece por meio do ensino e da aprendizagem...