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Sexual tension and lavender flowers

Intervalo entre a 2º e a 3º aula...
Após o sinal para a troca de salas tocar, todos os alunos se levantaram para sair, até que Ms. Hesburne disse:
Ms. Hesburne: Noah, pode vir até aqui por favor?
O garoto apenas foi, estava desanimado e isso era visível.
Ms. Hesburne: Elissia, fique que depois quero falar com você! 
Elissia ficou bamba só de pensar que havia feito algo errado, odiava essa sensação de ter calafrios de ansiedade sobre sua pele.
Noah: Algum problema, professora?
Ms. Hesburne: Teve muitas dificuldades com a lição, Noah?
Noah: Algumas, por quê?
Ms. Hesburne:  Bom, estamos a quase um mês antes das provas e pensei em você ter alguém para te ajudar a estudar, sabe? Irá te ajudar a entender melhor a matéria!
Noah: Ah... É como uma recuperação antes das provas? - indagou ainda mais desanimado.
Ms. Hesburne: O quê? Não, não, não! É um reforço, obviamente não precisa fazer se não quiser.
Noah: Com quem eu faria esse "reforço"?
Ms. Hesburne: Ah, seria com a senhorita Thompson!
Logo o jovem Schnapp ficou nervoso, iria ter que estudar com Elissia? Isso o deixava tenso, mas também confuso, por conta que essa tensão não era pelo fato que teria que estudar com sua "babá", mas por outra coisa. Ele estava tenso pelo fato de ser A ELISSIA! Não pelo fato da "babá", mas sim pela PESSOA em questão.
Ms. Hesburne: E então, o que me diz?
Noah: Eu... Eu annn - logo o garoto pensou: "se é uma professora que está indicando, é porque ela é boa!", pensou também em seus pais que ficariam felizes ao ver que o filho foi minimamente bem, logo decidiu - Claro professora, seria muito bom!
Ms. Hesburne: Ótimo! Elissia, venha aqui por gentileza?
Elissia logo foi, nervosa.
Ms. Hesburne: Gostaria de saber se poderia ajudar o Noah na minha matéria? Sabe, dar um reforço até as provas!
Elissia: Claro professora!
Ms. Hesburne: Então conversem e marquem, e Noah, eu te garanto que Elissia é uma excelente aluna!
Noah: Imagino que sim.
Ms. Hesburne: Estão dispensados, vão para suas aulas!
Logo ambos dos adolescentes saíram da sala. Elissia aceitou na hora por educação e não negaria ajudar ninguém, já Noah ainda estava tenso com aquela situação. Para quebrar aquele clima certamente desconfortável, a Black perguntou:
Elissia: Então... Você vai querer começar a estudar quando?
Noah: Tanto faz - disse o de olhos verdes, querendo manter sua postura de frieza.
Elissia: Ok... Então você pode conversar comigo depois da aula, se quiser.
Noah: Peço seu contato para a minha mãe, então te mando mensagem.
Elissia: Ah, ok então -  diz ela minimamente chateada com a frieza do garoto.
"Mas por quê eu estou chateada? Sou acostumada com isso pelas pessoas da escola" pensou ela confusa, não havia motivos para isso na cabeça dela, afinal, Noah não passava de um garoto mimado que tem como amigos pessoas mimadas, não é? E não, Elissia não mencionava Finn, Millie, Gaten e Sadie como esses amigos.
Por que ficaria chateada? Após ver o garoto ir desanimadamente até a mesa da professora na aula anterior, algo havia mudado em sua cabeça, mas por quê? Por que sua visão sobre o ator mudaria assim, de uma hora para a outra?
Após se sentar em sua bancada, a qual nem sabia como havia chegado, pois seu caminho havia sido muito automático com sua cabeça a mil, ficou a espera da próxima aula começar.
3º aula/ Biologia:
A garota tinha como colegas de bancada Kaily Clark, que não conversava muito com ela e Meredith Coolins, outra que apenas ficava desenhando na própria mão.
Meredith: Ele é um gato não acham?
Kaily: Quem?
Meredith: Horas quem?! Noah é claro!
Kaily: O Schnapp? Não, eu não acho não.
Meredith: Ahhh, você não acha nenhum garoto bonito, parece até que não gosta credo.
Kaily deu uma leve risada sem graça logo voltando a desenhar em uma folha de caderno. Só então a Black reparou na aparência de Noah. Sempre achou os personagens interpretados por ele muito bonitos, porém nunca havia reparado em sua real aparência, logo percebendo que ele era realmente bonito. 
Logo o professor entrou no laboratório, atraindo a atenção de todos, apesar de legal, Mr. Boulleghar poderia ser extremamente  severo quando não ouvido.
Mr. Boulleghar: Bom dia turma!
Alunos: Bom dia professor!
Mr. Boulleghar: Abram os livros na página 35!
Todos abriram os livros vendo um experimento.
Mr. Boulleghar: O experimento será realizado em trios diferentes, quero testar um novo ensalamento, então irei decidir os novos trios por essa aula, se der certo será definitivo.
Logo o professor foi definindo os novos trios, até que o som da sua voz ecoou pela sala dizendo:
Mr. Boulleghar: Finn Wolfhard, Elissia Thompson e James Patrick! Todos podem ir na mesa do Finn já que está apenas ele.
Logo Elissia se dirigiu até a mesa do Wolfhard.
Finn: Parece que nos vimos de novo, não é mesmo Thompson? - diz ele fazendo graça, fazendo a menina rir baixo e dizer:
Elissia: Parece que sim e me chame de Elissia, Elís ou Black, não gosto muito do Thompson, claro, se quiser.
Finn: Black... Gostei! - diz fazendo a jovem rir levemente.
Um tempo depois, o professor disse:
Mr. Boulleghar: Por último irei deixar Noah Schnapp, Arthur Miller e Kimberly Wilson.
Finn: O professor é burro? - cochicha baixinho fazendo a garota rir no mesmo tom.
Mr. Boulleghar: Agora que todos estão em seus devidos lugares - diz após ver Kimberly e Arthur se dirigem até a bancada em que Noah estava - vamos começar o experimento. Como estamos estudando morfologia, decidi fazer um modelo didático para este estudo, mas antes quero que alguns alunos leiam para mim o texto de explicação, Thompson, pode ler para mim o primeiro parágrafo, Sink o segundo, Clark o terceiro e Stanford o último! Pode começar Thompson.
Elissia: As angiospermas possuem cerca de 235.000 espécies,de modo que correspondem à maioria das plantas conhecidas.Nessas plantas, a flor é o ramo que porta as estruturas querealizam a reprodução. Essas estruturas reprodutivas, nas floresdo tipo margarida, se localizam na área central da flor, em umaregião denominada popularmente de "miolo". Assim, de modogeral, ao redor das partes reprodutivas localizadas no "miolo",encontram-se dois conjuntos de peças florais estéreis¹, o maisinterno, formado por pétalas, e o mais externo às pétalas (na fasede botão), formado por sépalas. - leu.
Sadie: Para a reprodução das plantas, é necessário que ocorra atransferência do pólen, mais comumente entre flores diferentes,mais raramente na mesma flor de uma mesma espécie de planta.Essa transferência de pólen, na maioria das plantas, possibilitaque o gameta masculino fecunde o feminino, formando frutose sementes. Quando esse processo é realizado pelos agentespolinizadores, é denominado de polinização.
Kaily: Entre os animais, os insetos são os principaispolinizadores, embora existam algumas espécies devertebrados, especialmente de aves e morcegos, com essahabilidade. A polinização realizada por insetos deu um grandeimpulso à evolução das angiospermas, levando a váriasmudanças morfológicas nas flores com o passar dos anos¹.Esse fato possibilitou que as flores pudessem atingir umgrau de especialização elevado quanto à sua função de atrairpolinizadores2. - leu com dificuldade em diversas palavras.
Tom Stanford: O uso de modelos para relacionar o ensino teórico com oprático, quando organizado e mediado pelo professor, permitea participação ativa do estudante, estimula a reflexão e tomadade decisão deste e permite que possa utilizar os conhecimentosproduzidos em outras situações3. Aqui fazemos a sugestão de uso de modelo didático como forma de facilitar o ensino da botânicae também para usá-lo no conteúdo de interações biológicasmutualísticas (veja o Capítulo "A Dança na Comunicação entreAbelhas").
Mr. Boulleghar: Nós já vimos o capítulo "Dança e Comunicação entre Abelhas", então caso alguma dúvida vocês podem consultar lá! Para essa atividade iremos usar: Tecido colorido, liso com duas espessuras, de várias cores:cada flor usará 1,20 m do mais espesso para as pétalas e0,35 m do mais espesso e do mais fino para o centro da florVelcroTalco ou outro material não tóxico, em póManta acrílica para enchimento das floresMáquina de costura, agulha e linha ou cola para tecidoFolhas de jornal para o molde da flor (Prancha V.1), no caso eu já tenho os moldes então não precisaram fazer essa parte. Leiam o passo a passo e realizem a atividade, estarei passando de bancada em bancada entregando os moldes. 
Logo Elissia começa a ver o passo a passo presente na página 36 do livro, lendo com atenção.
Finn: Puta merda, o passo a passo é uma redação é? Porque pai amado! - Elissia riu ao ouvir. 
Após receberem o molde da flor e os outros materiais necessários ouviram o professor falar, mais parecendo um grito.
Mr. Boulleghar: Parece que não fiz uma boa escolha ao deixar Noah, Athur e Kimberly juntos, então vamos fazer o seguinte, James, troque de lugar com o Noah!
Finn: Merda, lá se vai nossa paz - fala obviamente brincando, fazendo novamente Elissia rir baixo.
Logo o jovem dos olhos de esmeralda se sentou na bancada.
Finn: Assim você não vai pra frente amizade! - falou Finn ao Schnapp.
Noah: Me poupe Finn, passo em biologia fácil fácil. - o que poucos sabiam era que biologia era uma matéria muito fácil para Noah, até o próprio garoto se assustava um pouco.
Finn: Para de falar e lê esta merda.
Noah: Invejoso!
Finn: Quer ler porra?
Noah: Tá, tá! Grosso.
Finn apenas ignorou aquele comentário, a garota apenas lia as instruções.
Logo começaram a ler e a garota disse iniciando:
Elissia: Então...
Finn: Então... - a garota riu e disse:
Elissia: Podemos começar?
Finn: Bom, após ler esta redação - diz enfatizando o tamanho do texto - podemos começar!
Noah: Não exagera, Finn! Já leu textos bem maiores.
Elissia se silenciou, sentia-se deslocada entre dois grandes amigos.
Finn: Quer calar a boca?!
Mr. Boulleghar: Senhor Wolfhard, se ouvir mais uma vez seus comentários com seu colega teremos um sério problema! 
O anuncio foi ouvido por toda sala, ouvindo algumas risadas e murmúrios.
Finn: Chato... - disse sussurrando, arrancando uma pequena risada da garota da bancada.
Noah: Vamos começar logo? - fala se esticando na bancada.
Elissia: Ok! Primeiro passo: Dobre o tecido colorido mais espesso ao meio e, como auxílio do molde de flor, faça o desenho.
Finn: Ok, eu não sei desenhar!
Noah: E eu sei Finn? - fala em tom irônico.
A garota riu, os dois tinham uma amizade muito interessante, parecia ela e Felipe, seu melhor amigo do Brasil. Ela sentia saudade dele, fazia anos que não se viam cara a cara, apenas por trás de uma tela.
Elissia, que, enquanto os garotos discutiam, já havia acabado o desenho sobre o tecido.
Elissia: Acabei! - ao afirmar, atraiu a atenção dos garotos.
Finn: Você é rápida.
Elissia: Obrigada, Finn!
Finn: Próximo passo... - diz procurando no texto.
Noah: Recorte e costure, pelo avesso, um lado da florao outro, deixando um espaço sem costura paraadicionar o enchimento (manta acrílica).
Noah: Legal, o professor é maluco, quem é o doido que sabe costurar em pleno século 21?
Finn: As pessoas que fazem roupas, no caso, não é a gente.
Elissia: Bem, eu sei... - Noah corou ferozmente e Finn soltou uma risada que estava presa na garganta, Elissia corou por conta do seu pensamento dele achar ridículo.
Não que a garota costurasse com muita frequência. Ela aprendeu a costurar com a mãe, que tinha o sonho de ter a própria linha de roupa, mas seu destino foi bastante diferente.
Finn: Ah! Não Black! Não falei de você, ri do Noah com cara de "que que eu disse meu pai!".
Noah: Cala a boca, Finn!
Logo, Elissia notou a vermelhidão do de olhos verdes, nunca imaginou que, em toda a sua vida acadêmica, ela veria Noah Schnapp corado.
Finn: Vou recortar está merda porquê a tensão de vocês dois está ME deixando tenso! - diz ele pegando o tecido e uma tesoura.
Noah: Que tensão Wolfhard?
Finn: A tensão sexual que vocês dois passam quando estão juntos! - fala deixando uma Elissia confusa e envergonhada e um Noah envergonhado, apenas.
Finn Wolfhard, melhor amigo de Noah Schnapp, paixão de Millie Bobby Brown (apesar de ambos negarem) e a pessoa mais "cúpido" da face da terra.
O garoto capitava diversos sinais antes de qualquer um e ali, entre Noah e Elís, percebeu que ambos iriam acabar se apaixonando (se já não estavam apaixonados) um pelo outro.
O garoto percebeu que diversos olhares de Noah enviados para Elissia, e também o sorriso bobo enviado aulas atrás. Talvez ele estivesse errado quanto a Elissia, sobretudo tinha 100% de certeza que o jovem Schnapp estava começando a se apaixonar, sem perceber.
Enquanto o garoto de cabelos pretos cacheados cortava o tecido, Elissia colocou-se a pensar sobre a tal falada "tensão sexual". Desde a primeira vez que adquiriu conhecimento sobre Will Byers (personagem interpretado pelo garoto) se apaixonou por completo pelo mesmo, mas nunca confundiu o personagem com Noah.
Talvez, por ter se aproximado do ator, poderia ser que Finn tivesse interpretado de maneira errada, ou então só fosse muito precipitado.
Já Noah apenas não concordava, afinal, ao menos tinha olhado para a Thompson direito, como iria ter se apaixonado?
Então Finn finalizou o corte, entregando as peças para Elissia, que iniciou a costura, cuidadosamente. Não possuía prática, era a primeira vez que costurava em anos.
A garota respirou fundo, tentando tirar as memórias de sua cabeça e apenas realizar a costura, mas era quase impossível.
Lembrou-se então das flores de lavanda que sua mãe imitava com a costura para enfeitar seu quarto, lavanda era sua flor favorita antigamente, agora não passava de uma lembrança dolorosa do que um dia foi sua vida.
Sem ao menos percever, estava tremendo e então, ouviu uma voz chama-la, reconhecendo-a como pertencente de Finn.
Finn: Hey! Black!
Elissia: Oi! Perdão.
Finn: Você está bem? Está tremendo.
Elissia: Estou bem sim, só lembrei de uma coisa, perdão.
Finn: Não, tudo bem, qualquer coisa é só falar.
Elissia: Ok, obrigada! - respondeu docemente, logo engolindo seco e voltando com foco apenas na costura.
Noah prestou atenção no comportamento da garota, então encontrou-se preocupado com a mesma, mas ignorou este sentimento.
Após a costura, foram fazendo o passo a passo, sendo os primeiros a finalizar e recebendo um elogio vindo do professor, parece que os três formavam um belo trio!