Phương pháp thảo luận nhóm hiệu quả
KỸ NĂNG THẢO LUẬN NHÓM
I. Khái quát :
Phương pháp thảo luận nhóm (PPTLN) là một trong những phương pháp có sự tham gia tích cực của học viên. Thảo luận nhóm còn là phương tiện học hỏi có tính cách dân chủ, mọi cá nhân được tự do bày tỏ quan điểm, tạo thói quen sinh hoạt bình đẳng, biết đón nhân quan điểm bất đồng, hình thành quan điểm cá nhân giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề khó khăn.
Thảo luận nhóm có thể thực hiện dưới hai hình thức:
1. Thảo luận nhóm lớn.
2. Thảo luận nhóm nhỏ (5-7 người)
II. Mục đích sử dụng nhóm nhỏ (tính ưu việt)
· Nhóm nhỏ được sử dụng khi khuyến khích sự tham gia suy nghĩ và phát biểu tích cực của mọi thành viên trong lớp học.
· Trong nhóm nhỏ mọi người có cơ hội tham gia nhiều hơn.
· Các thành viên cũng tự nhiên và tự tin hơn khi tham gia bàn luận trong nhóm nhỏ hơn là nhóm lớn, khắc phục được tâm lý e ngại
· Nhóm nhỏ được sử dụng khi vấn đề đưa ra cần được bàn luận sâu và kỹ lưỡng, hoặc khi bàn về vấn đề có tính nhạy cảm, tế nhị, dễ dàng chia sẻ kinh nghiệm để đánh giá hay ý tưởng sáng tạo mới
III. Các bước thực hiện :
1/ Bước chuẩn bị:
Chuẩn bị đề tài, mục tiêu hay bài học thông qua thảo luận nhóm, câu hỏi, hình thức trình bày, vật dụng, thời gian cho thảo luận,
Câu hỏi thảo luận phải là câu hỏi:
a. Mở
b. Dễ hiểu: khi đọc lên chỉ hiểu theo một nghĩa. Câu hỏi chỉ bao hàm từ 1 đến 2 ý mà thôi.
c. Phù hợp: với sự hiểu biết và đặc điểm của học viên
d. Đúng văn phạm
Câu hỏi thảo luận thường là những câu:
- Hãy nêu…
- Hãy cho biết…
- Hãy trình bày
- Làm thế nào…
- Liệt kê…
- Theo nhóm bạn….
- Nếu …. thì…
- Theo bạn
- …….
Lưu ý:
Bạn cần biết rõ mục đích khi đặt câu hỏi thảo luận. Đặt câu hỏi để:
- Cung cấp kiến thức.
- Đào sâu hay làm sáng tỏ một vấn đề nào đó.
- Tìm hướng hỗ trợ.
- Củng cố kiến thức.
* Người hướng dẫn cũng cần chuẩn bị hình thức trình bày phần thảo luận nhóm để chuẩn bị văn phòng phẩm cho phù hợp.
