Синдром одиночества

Глава 13. Парень

В будние в студию приходило мало учеников, особенно сегодня, когда появилось всего два человека.

Обе были девушками. Одна училась в университете неподалёку и уже какое-то время посещала студию Сян Мо. Вторая девушка пришла впервые. По её словам, она хотела получить новый опыт, поскольку интересовалась рисованием с самого детства.

Студентка колледжа записалась на курс анимации. У неё уже имелись определённые навыки, и было не сложно направлять её. Однако другая ученица оказалась новичком с нулевым опытом. Сян Мо пришлось начать с видов карандашей.

Студию наполняла успокаивающая лёгкая музыка, солнечные лучи пятнами проглядывали сквозь листья платана, вместе со звонким и радостным щебетом птиц создавая в старом доме умиротворённую атмосферу.

На самом деле многим ученикам Сян Мо не нужно было ходить на занятия, но в шумном городе не так-то просто найти тихое место, где можно расслабиться и рисовать. Они считали студию островком спокойствия, а живопись - способом совершенствования разума и духа.

"Чем выше число перед "H*", тем твёрже грифель", - сказав это, Сян Мо нежно провёл прямую линию на бумаге, а затем вручил карандаш ученице, давая ей возможность попробовать самостоятельно.

(*Буквой "H" (от английского слова "hardness") обозначается твёрдость грифеля карандаша, от которой зависит цвет).

Девушка повторила позу, которой он её научил, и осторожно надавила на бумагу. Однако получившаяся у неё линия была толстой в начале и тонкой на конце и уж точно не прямой.

"Это так сложно", - ученица попыталась ещё дважды, но по-прежнему не могла добиться лёгкости и красоты, которую продемонстрировал Сян Мо.

"Линии - основа и требуют много практики, - сказал он. - Навык рисунка карандашом может отбить охоту этим заниматься, потому что начать в самом деле непросто".

"Я морально подготовилась, - уверенным тоном сказала ученица. - Раз я решила учиться, я точно так просто не сдамся".

В конце концов, те, кто приходил в художественную студию, отличался от обычных студентов. Они занимались ради интереса, а не экзаменов. Таких людей легче было учить, поскольку каждый из них обладал сознательностью.

"Для начала попрактикуйся в линиях. Потом я научу тебя перспективе", - как только Сян Мо договорил, с лестницы тут же донёсся звук шагов.