[BL - Bag1] Satu-satunya Anak Omega di Dunia

Bab 144

Pada hari pertama sekolah, sekelompok anak secara kolektif mengepung seorang anak. Sekilas, anak yang dikelilingi itu terlihat sedikit lebih lemah.

Para guru merespons dengan cepat. Hanya dalam dua atau tiga menit, seorang kepala sekolah kelas dua buru-buru keluar kantor.

Guru kelas sedang duduk di kantor mengumpulkan pekerjaan rumah. Siapa yang tahu bahwa seorang anak berlari ke sana dengan cepat, mengatakan bahwa sesuatu terjadi di koridor. Ada banyak anak yang mengelilingi seorang anak, dan dia dikelilingi di tengah takut dia menangis.

Guru yang takut terjadi sesuatu pada siswanya bergegas keluar kantor.

Untung saja anak-anak yang menghalangi massa hanya menghalangi massa dan tidak mengulurkan tangan untuk mendorong atau langsung melawan.

Ketika anak laki-laki yang dikelilingi oleh gurunya melihat gurunya datang, dia tidak dapat menahannya lagi dan mulai menangis dengan keras.

Mendengarkan suara itu, saya merasa sangat sedih.

Guru yang datang mendekat dan setelah melakukan beberapa statistik, dia menemukan bahwa sebaran kelas anak-anak yang terlibat dalam kejadian tersebut cukup beragam. Mereka berada di Kelas 1, Kelas 2, dan Kelas 3. Kelas guru itu sendiri...

Anak-anak ini bukanlah sesuatu yang bisa ditangani oleh guru kelasnya. Guru kelas hanya memberi isyarat bahwa dia ingin membawa semua anak di depannya kembali ke kantor, dan kemudian perlahan menanyakan alasannya.

Fu Xun, Zhou Lin, Bai Hui, Ma Shunan, dan Jiang You yang memimpin cukup kooperatif. Guru hanya memberi isyarat, dan semua orang siap berangkat ke kantor.

Namun di sepanjang jalan, mataku masih tertuju pada anak laki-laki yang sedang mengerjakan PR musim panasnya.

Ditatap oleh mata yang tidak ramah, anak laki-laki itu langsung merasa lebih ketakutan.

Sepatu berkilauan di bawah kakinya sepertinya mewakili suasana cemas anak laki-laki itu. Bahkan memikirkan guru di belakangnya tidak banyak meringankannya.

“Jalan lebih cepat, kamu di mana?” Zhou Lin, yang hanya setengah langkah di belakang bocah itu, mengerutkan kening dan mendesak.

Anak laki-laki yang telah lama ketakutan dengan pertarungan agresif awal Zhou Lin mendengar ini, seluruh tubuhnya gemetar, dan langkahnya terhenti lagi.

Dia menyembunyikan perasaan bersalah hari ini, jadi pertahanan psikologisnya secara alami lebih lemah dibandingkan anak-anak lain.

Melihat bahwa dia tidak akan pergi, dia berdiri diam dan sepertinya ingin menangis. Bai Hui, yang biasanya sedikit lebih pendiam daripada Zhou Lin, juga mengerutkan kening dan berkata dengan suara kasar: "Mengapa kamu menangis?" Dia sungguh memiliki keberanian untuk menangis.

Setelah mengatakan itu, Bai Hui melihat pekerjaan rumah musim panas di tangan anak laki-laki itu. Diantaranya terdapat tumpukan kecil kutipan kata dan kalimat yang baik. Karena tidak ada sampulnya dan menggunakan kertas komposisi yang dibagikan oleh sekolah, Bai Hui melihat sekilas kutipan kata dan kalimat yang baik ditempatkan di atas.

Di kertas komposisi, guratan, guratan, dan guratan semuanya begitu jelas. Jika dia masih tidak bisa mengenali tulisan tangan Catalpa, sebaiknya dia keluar dari grup temannya.

Saya tidak punya wajah untuk tinggal lebih lama lagi.

Bai Hui dan yang lainnya tahu bahwa mereka sedang menangkap seorang pencuri yang mencuri pekerjaan rumah musim panas mereka, tetapi di mata guru kelas Kelas 4 yang mengikuti di belakang untuk mengawasi, pemandangan ini tampak sangat berbeda.

Sombong, dua orang yang berbicara itu terlalu sombong.

Nadanya yang kasar dan arogan membuat mereka seolah-olah tidak sedang menindas teman sekelasnya dan ingin dibawa ke kantor, melainkan mereka secara kolektif mengawal anak yang dikepung itu ke dalam kantor.