Редкие межзвёздные виды

Глава 47

МоМо посмотрела на изображение общежития на экране и взволнованно спросила: «Мы сможем жить вместе в будущем?»

Глаза КиКи загорелись, но затем быстро погасли: «Значит, я не смогу видеть А'Шэна каждый день?»

Гу Юй опустил экран и зачитал следующее описание.

[Если у вас есть партнер и ваш дом находится недалеко, вы можете пойти домой ночью, но вам нужен опекун, который заберет вас. И вы не можете пойти домой в обеденный перерыв, вы должны быть в общежитии.]

Он быстро понял причину такого решения. Он объяснил: «Как вы знаете, естественные самки очень ценны, а дорога домой из школы может быть опасной, поэтому меньшее количество пикапов обеспечит вам безопасность».

КиКи кивнула: «Это здорово, А'Шенг иногда очень занят на работе и у него нет времени забрать меня в полдень».

МоМо: «И Роальд тоже, хотя он теперь все время дома, он говорит, что будет отсутствовать некоторое время, если у него есть задание».

Мерлин: «Это хорошо, моему брату не придется так сильно беспокоиться».

Гу Юй продолжил читать. Возле общежития находилось медицинское крыло, в котором в основном работали смотрители. Кона написала там записку, что количество смотрителей и охранников будет скорректировано позже. Гу Юй кивнул, поскольку количество естественных женщин увеличилось, потребуется слишком много людей, чтобы иметь такое же количество смотрителей и охранников, как раньше.

После оборудования пришло время программного обеспечения: естественной женской программы. Учебный план первой недели был очень свободным, три занятия утром, все базовые; ходьба, грамотность, письмо и общие знания о жизни. Вероятно, учитывая, что ходьба утомительна, три содержания были перемежаемы в каждом занятии.

Позднее в программу занятий вошли история, литература, математика, физкультура и музыка, а также факультативы, кулинария, флористика, живопись и т. д.

«Что ты думаешь?» — спросил он.

Трое мужчин и леопард кивнули с сияющими глазами. Но по поводу выбора конкретных курсов трое сделали несколько комментариев, основанных на их опыте обучения в это время. Например, для обучения грамоте они предпочли смотреть забавные короткие фильмы-рассказы, чтобы узнавать слова, а не смотреть уроки напрямую и нажимать на произношение, запоминая их одно за другим.