L Í N G U A P O R T U G U E S A
1. Compreensão de textos contemporâneos. 1.1 Localização de informações explícitas e
implícitas no texto. 1.2 Depreensão do significado de vocábulos e expressões em função do
contexto. 1.3 Identificação de relações de sentido entre orações e segmentos do texto. 1.4
Reconhecimento do uso significativo dos diferentes recursos gramaticais no texto. 2. Estrutura
e formação de palavras; emprego das diferentes classes de palavras. 2.1 Valor semântico de
elementos mórficos. 2.2 Uso e função do artigo, dos pronomes e numerais. 2.3 Valor
M A T E M Á T I C A
1. Números reais: Resolução de problemas envolvendo as operações de adição, subtração,
multiplicação, divisão e potenciação. 2. Divisibilidade: Múltiplos e Divisores. 3.
Proporcionalidade: Razão e proporção, Regra de três simples, Porcentagem. 4. Medidas de
comprimento, área, volume, capacidade, massa e tempo. 5. Princípio Multiplicativo. 6. Cálculo
Algébrico: Resolução de situações problemas envolvendo equações do 1º grau. 7. Volumes
dos principais sólidos geométricos. 8. Conservação, redução ou ampliação de perímetros e
áreas das principais figuras planas usando malhas quadriculadas. Cálculo de áreas e
perímetros. 9. Relacionar figuras tridimensionais com suas respectivas planificações. 10.
RA T U A LI D A D E S
1. O município do Rio de Janeiro: história - passado e presente; a relação sociedade
natureza; as permanências e transformações atuais nos diferentes setores da vida citadina; o
patrimônio histórico da cidade; educação, cultura e cotidiano. 2. Brasil: demandas e questões
políticas, socioeconômicas, culturais e ambientais nos contextos urbano e rural hoje. 3. O
Brasil na sua relação com o contexto mundial na atualidade: política, economia, sociedade,
meio ambiente e cultura. 4. O mundo atual: principais organizações político-econômicas e
humanitárias suas atuações e crises; os conflitos armados localizados e suas consequências
socioeconômicas. 5. Cidadania e Direitos Humanos - no Brasil e no Mundo. 6. As Novas
tecnologias da Informação e da Comunicação e a Cidadania: meios e alcance social. econhecer arestas, vértices e faces de um sólido geométrico.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DE EDUCAÇÃO Infantil E LEGISLAÇÃO
1. A organização do tempo e do espaço na educação infantil. 2.Avaliação na educação infantil.
3. Currículo da educação infantil. 4. História e concepções de educação infantil. 5. Infância e
desenvolvimento humano. 6. Interações e processos de aprendizagem em crianças pequenas.
7. O brincar na educação infantil.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
BRANDÃO, Ana Caroline Perrusi e ROSA, Ester Calland de Souza (orgs.). Ler e escrever na
