POV Азалия Снейп.
Проснувшись я сразу встала, в отличии от соседок и пошла в ванную комнату. Сделав там свои дела, я оделась и заплела себе косу. В гостиной меня ждали Драко и Блейз. Мы пошли в большой зал, не встретив по пути ничего интересного.
В большом зале мы сели за свой стол Слизерина. Я посмотрела на папу. Он разговаривал о чём-то с профессором Флитвиком. Быстро поев, я стала рассматривать учеников и увидела Гарри Поттера. Он разговаривал с ещё одним Уизли. Интересно, а сколько их ещё будет? Рядом с ними сидела та девочка, Грейнджер, кажется, и не с кем не разговаривала. Просто ела. Наконец Драко и Блейз доели и мы пошли на первый урок - Трансфигурацию.
****
Кабинет трансфигурации.
Я села за парту вместе с Малфоем. Профессор МакГонагал сидела на столе в своей анимагической форме, как вдруг в класс влетели Поттер и Уизли. Уизли начал говорить, что они успели и хорошо, что эта старая тётка ещё не пришла или что-то в этом роде. Ну сейчас им влетит. Я ухмыльнулась. Драко тоже знал о том, что МакГонагал анимаг, поэтому тоже ухмылялся. Тут МакГонагал превратилась в себя и понеслось.
-Мистер Уизли, Мистер Поттер, почему вы опоздали? Может мне превратить вас в часы?
-Профессор, мы заблудились, лестницы двигались и мы не могли попасть у нужный коридор.-сказал Поттер профессору.
-Тогда мне лучше превратить вас в карту. Присаживайтесь.-сказала им тётя Минерва и начала урок.
Мы на этом уроке попробовали превратить спичку в иголку. Я была очень удивлена, но у меня получилось. Урок кончился и мы вышли в коридор.
-Какой урок дальше?-спросила я у мальчиков.
-Защита от Тёмных Искусств.-ответил мне Драко.-Идём?
-Идём.-хором ответили мы с Блейзом и пошли на урок.
На ЗоТИ было очень интересно, но вот профессор мне показался очень странным, о чём я и сообщила Драко.
-Драко, тебе не кажется, что профессор немного странный?-спросила я шепотом.
-Немного, это ещё мягко сказано.- ответил он мне. Я за профессором внимательно следила и буду следить. Дальше у нас Зельеварение у папы. Урок прошёл довольно интересно и для меня легко. Я много знаю о зельях. Мне папа рассказывал и я ему помогала их варить.
****
Урок полётов на метле.
После Зельеварения мы с Драко пошли на поле, а Блейз остался подождать нового друга, из-за чего опоздал. Мадам Трюк объясняла нам, как сесть на метлу и как ей управлять. Я всё это знаю, поэтому не слушала.
-А теперь поднесите руку к метле и скажите "Вверх!".-сказала мадам Трюк. Послышались возгласы детей, пытавшихся залезть на метлу. Я в это время спокойно сказала вверх и села на школьную старую метлу. Жаль, что первокурсникам нельзя иметь свою метлу. Но это не важно, ведь моя метла сейчас у папы в комнате и я могу её взять, если захочу. Папа разрешает мне всё. Почти. Пока я думала, какой-то мальчишка взлетел и не мог управлять метлой. В конце концов он свалился с метлы и зацепился за какую-то штуку, торчащую из стены замка. Его одежда порвалась и он грохнулся на землю. Мадам Трюк повела его в больничное крыло, сказав, чтобы никто не летал. Драко нашёл напоминалку, которая вывалилась у Долгопупса, а Поттер полез с приказом отдать напоминалку ему. Малфой взлетел и сказал: "А ты отбери её!". Поттер тоже оседлал метлу и полетел за Драко, а я полетела за ними.
-Драко! Да отдай ты ему эту фигню! Если нас увидят, Слизерин потеряет кучу баллов!-кричала я своему другу. Драко задумался.
-Правильно, Малфой, слушай свою подружку!-крикнул Поттер. Теперь он мне не нравится. Драко кинул напоминалку и она полетела в сторону стены. Поттер бросился за ней, а я полетела на большой скорости к Драко, как вдруг метла перестала меня слушаться и я свалилась с неё. Последнее, что я помнила, это как кто-то схватил меня за руку, а потом темнота...
