Unidad didactica:
Comunicandonos
Fundamentacion
Por medio de diferentes actividades de taller literario el niño puede llegar a conocer y usar la lengua oral y escrita jugando con las palabras siempre en liverdat.
Con el uso flexible del lenguaje, el niño lograra estructurar su pensamiento, ya que hay reciprocidad entre organización previa de ideas y la forma correcta de expresarse.
Porpositos:
Producir textos escritos para situaciones reales o irreales.
Estimular la creación personal con intencion de originar un estilo propio.
Provocar actividades personales y de intercambio grupal.
Descubrir la necesidad de la comunicación escrita.
Contenidos:
LENGUA
Comunicación. La variedad informal y formal.
Lectura silenciosa y oral.
Renarracion
Parrafo. Oracion. El punto.
Nocion de texto.
El cuento. Secuencias narrativas.
Ortografia: La mb, mp, nv, nf.
Producir textos breves.
Analizar cuentos identificando situación inicial, desarrollo y situación final.
Estrategias:
Muestreo.
Prediccion.
Clasificacion y autocorrecion.
Inferencia.
Monitoreo o metacomprension.
Actividades:
Lectura comprenciva de textos adecuads al nivel.
Marcar en un texto, parrafo y oracion.
Afianzar el uso de mayusculas.
Reconocer eementos de la comunicación.
Identificar lengua formal e informal.
Reglas ortograficas.
Narración y re narración de textos literarios y no literarios.
Recursos:
Periodicos, Revistas, Folletos, Libros, fotocopias, Laminas, Textos especificos.
Tiempo:
1er Trimestre:
Evaluacion:
Permanente, continua y en proseso.
Se tebdran en cuenta el desempeño de los alumnos en las propuestas didacticas que ayudaran a los niños a progresar en sus adquisiciones.
MATEMATICAS:
Porpocitos:
Leer y escribir. Comparar y ordenar numeros naturales de 4 o mas sifras.
Utilizar diferentes estrategias para comparar y ordenar los numeros incluyendo su representación en la recta numerica.
Valorar el uso cotidiano de los numeros y reconocer el uso de las distintas escrituras.
Contenidos:
Sistema de numeración decimal y pocicional.
Numeración. Numeros de 4 sifras.
El sistema de numeración romano.
Representación en la recta numerica.
Multiplicación y división por 10, 100 y 1000.
Redondeo y operaciones.
Fracciones equivalentes y decimales.
Estrategias:
Muestreo.
Prediccion.
Anticipación.
Clasificacion y auto correccion.
Medicion.
Monitoreo o metacomprencion.
Actividades:
Usar y conocer los numeros.
Resolver problemas que impliquen usar, leer y escribir Numeros.
Comprar numeros hasta el orden de los miles.
Componer y descomponer hasta llegar a 5 cifras.
Componer y descomponer numeros teniendo en cuenta el valor pocicional.
Resolver problemas teniendo presente las operaciones de suma, resta , multiplicación y división por cifra.
Comprar, medir, clasificar angulos según las consignas dadas.
Orientar en el uso de los elementos geometricos. (regla, escuadra, transportador y compas)
Elementos fundamentales de la geometría: Punto, Recta, Plano.
Recursos:
Libros. Portadores de información numerica, Almanaques, Grilla de numeros, Figuras geometricas, Regla Escuadra y transportadores.
Fotocopias y láminas.
