Llegamos al mundo con sed de aprendizaje, con hambre de respuestas a las incógnitas de nuestra fábrica de ideas, que es nuestra mente, pero algo sucede porque
Conforme vamos creciendo aquella producción de ideas
Va disminuyendo estas, su producción escasea
Dejamos de cuestionar, aceptamos pues lo que sea
Aun sea algo que nuestra mente muy ilógico y muy mal vea
Pues nos enseñan las respuestas pero no el porqué sean esas
Simplemente nos rellenan de conceptos e ideas
A preguntas que no hicimos o que no nos interesan
Pero que luego aceptamos porque nos crean
La idea de que saber conceptos es más importante que eso
Que nosotros aprendemos en base a ideas
Propias, reflexiones, y estas son las que en verdad enseñan
A pensar más que los textos que aprendemos de escuelas
Pues el modelo educativo que nos rige en todo el mundo
No mide la inteligencia sino las pruebas
Y esto hace que a la obediencia se le llame inteligencia
Y que nombren desobediencia a cada nueva idea
La creatividad nos da la innovación
Pero esta no nace con esa educación
Del modelo educativo que la asesinó
Uniformando mentes con opresión
Exigiendo obediencia sobre la razón
Prefiriendo ante todo calificación
Mientras no se valora la auto-reflexión
Muchos piensan que una nota refleja la comprensión
Y que altas calificaciones muestran a alguien superior
Y este tipo de etiquetas no demuestran más que el hecho
De que algunos se adaptaron al modelo pues mejor
Pero hablar de inteligencia no es hablar de evaluación
Es ir más allá que sólo almacenar información
Es pensar, asimilar y ofrecer innovación
Pero esta es la situación
El modelo educativo que tenemos no valora
Ni valorará el pensar divergente que hay ahora
Pues su enfoque es crear empleados de habilidad motora
Que obedezcan sin cansancio y sean pagados por hora
La meta de este sistema no es crear a un pensador
Sino a alguien que sin pensarlo obedezca sin razón
Pero no confundas escuela con lo que es educación
La escuela nunca fue el problema sino el sistema que usó
Mientras se sigan valorando más las portadas que el contenido, seguiremos viviendo en un
Mundo de apariencias done las etiquetas definan a las personas.
En un mundo donde no vale la pena pensar, porque el simple hecho de hacerlo implica marginación social, en un mundo donde ser creativo significa estar loco hasta que te vean triunfar.
La creatividad nos da la innovación
Pero esta no nace con esa educación
Del modelo educativo que la asesinó
Uniformando mentes con opresión
Exigiendo obediencia sobre la razón
Prefiriendo ante todo calificación
Mientras no se valora la auto-reflexión
