Хулиганка (12+)

28 Глава

Сейчас понедельник. Мы дежурные. Утром мы проснулись в 6.30. И начали одеваться. Сегодня мы дежурные надо было одеть белую блузку, брюки школьные и сделать хвост. Но я не я, если не нарушу правила. Я одела синие джинсы(они у нас в школе строго запрещены) и белую блузку (не школьную), ну и распустил волосы. Впрочем я очень красиво оделась и не школьно.
Когда я надевал дома белую блузку - это был ад.
- Мама, мне она не идёт. Мама, меня она полнит. - ныла я все утро.
- ну а зачем я её купила? - спросила меня мама.
- мам, я её купила не для того, чтобы носить, а для того чтобы купить. - оправдывалась я.
Все же мы в шли на улицу и пошли в школу. Было холодно.
В 7.30 мы были в школе...
Меня, Стейси и Селену поставили дежурить сначало у входа говорить всем "доброе утро, хорошего дня. Вытирайте ноги", а потом в столовую убирать за свиньями.
Мы стоим у входа, холодно, ужасно, настроение нету, хочется спа - именно об этом мы думали, пока не пришла Татьяна Борисовна.
-Доброе утро, хорошего дня - заорал мы.
- Здравствуйте, девочки. - сказала она и ушла в свой кабинет переодеться.
Пока её не было мы смеялись над фотками BTS.
- девочки, с вами все хорошо? Вы дежурити или что делаете? - спросила нас Татьяна Борисовна.
"кто это? Что она от нас хочет? Как её зовут? Что ей от нас надо? Может ей сказать, чтобы она свалила?" - думали мы когда неожиданно для нас к нам подошла ТБ.
- все хорошо. Мы дижурим - сказала ей Стейси.
- аня, Стейси вы чего в джинсах?- спросила нас ТБ.
- нкуу- никак не могли мы придумать оправдание.
-А, брюки в стирке - сказала Селена.
- да.
- уже 3 год - сказала Селена Татьяне Борисовне.
-так мы в белых блузках. - сказала Стейси.
- ну, то что в блузках, это молодцы. - сказала ТБ.
-да, нам надо памятник при жизни ставить - сказала я.
Татьяна Борисовна смеялась.
-А почему волосы распушенные? - спросила она, а рядом с ней стояла наша учительница по математике Нина Александровна.
-Татьяна Борисовна, а у них постоянно волосы расспущенны. Если ещё Стейси скажешь она заплетет, то Аня-нет.
-волосы должны быть убраны. Когда они расспущенны это некрасиво. Как вы не можете это понять. - объясняла нам Татьяна Борисовна.
-Татьяна Борисовна, Нина Александровна, я же все таки всех встречаю. А встречать надо красиво. Ну как я буду детей встречать с двумя хвостиками или хвостом. Да они меня увидят сразу домой убегут. - сказала я.
- Ну, Аня . Распушенные волосы - это не прическа, это не аккуратность. - заявила нам Нина Александровна.
-давайте, заплетайте. А то на русском с ножницами приду. И отстрегу. - сказала нам Татьяна Борисовна.
-хаааа. Испугали. - сказала я.
К нам подошла Вера.
-Вера, да как тебе не стыдно. С расспущенными волосами по школе ходить. - сказала я.
Вера стояла в ауте.
-Аня , заканчивай перекличка - заказали ТБ и НА и отошли от нас.
До начала урока они так и общались и постоянно смотрели на меня.
-Девочка, ноги вытерла - сказала я девочке, которая проходила мимо нас.
Теперь мы говорим только" вытерайте ноги, козлы ".
- пацан, стой. Ноги вытри. - говорила я.
К Татьяне Борисовна подошла Екатерина Владимировна(её подруга)
- Аня , только повежливие. - сказала мне Екатерина Владимировна.
-ок.
Прошёл пацан.
- великодушный мальчик, несоизволите вы, поднять свои ноги и постучать ботинки?!- сказала я мальчику.
-аа. Нет-сказал он и пошёл на урок.
- вот видите, а вы говорите вежливо. Они не понимают. - сказала я Татьяне Борисовне и Екатерине Владимировне
- Девочка, ноги постучала быстро. - сказала Селена девочке.
- нет.
- ээ. Слышь, св*лоч*. Ноги постучи - сказала я и Селена
- хорошо, хорошо. - сказала девочка и постучал ноги.
- вот видите, Татьяна Борисовна, пока волшебное слово не скажешь никто работать не будет - сказала я ТБ.
- Здравствуйте, Ирина Юрьевна. - сказала мы учителю истории. (она дура)
- здравствуйте, девочки. Кто мою сумку отнесет? А то мне тяжело! - спросила она у нас.
- Вера - ответили мы. Но Веры рядом не было. Вот молодец. Успела смыться. А нам теперь страдай. Вера, Вера.
- Верочки, нету. - сказала Ирина Юрьевна. - Селена, отнеси пожалуйста
Селена взяла сумку и ушла. А мы отвернулись.
- А эти сразу отвернулись. Нет, чтобы помочь?!- говорила ИЮ.
-ну, вы ведь Селене сказали . - сказала Стейси.
Мы продолжали дежурить.
- пацан, или сюда. Ноги постучал, быстро - говорила я, каждому мальчику.
Учителя стояли сзади и смеялись.
"звонок".
Сейчас английский. Я зашла в кабинет. Спустя 5 минут. Я начала искать свой телефон, но не нашла. Вспомнила, что он лежит в кармане куртке..  "Пипец. И что мне теперь делать? На уроке, что слушать?" - думала я весь урок. "надо сходить за ним. Ну я же не могу просто встать и уйти, а то мне психушку вызавут. Надо что-то придумать. Может сказать, что мне плохо? Нет, не подходит. Тогда мне вызавут скорую. 
Может сказать, что я в теалет? Нет, это очень легко. Надо фломастеры кинуть. Он у катится, а я пойду за ним и заодно за телефоном?! Варь, ты больная? Может просто сказать, что мне звонят? Ага,а на какой телефон тебе позванят? Нет, это тоже плохой вариант. Надо сказать, что начался пожар ? Совсем больная "- рассуждал я сама с собой
" звонок ".
- ну наконец-то. Жизнь, продолжается.
Мы пошли в столовую, дижурить дальше.
-что-то скучно - сказала Селена.
Я взяла стаканчик из под воды и надела себе на голову.
- я король стаканчиков. Поклоняйся мне - говорила я каждому прохожему.
Потом одела и Селена себе стаканчик.
Мимо прошёл учитель.
-вы вообще нормальные?! Дежурные называются - сказал учитель.
-А что нам просто стоять? -  спросила я. И этим я её вывела из себя.
-иди быстро убирать - заорала она.
-сумасшедшая. - подумала я.
Учитель ушёл. Пришли маленькие дети.
Я одела стаканчик на голову маленькому мальчику.
-теперь ты король - сказала я ему и поклонились.
Мальчик стоял в ауте.
-ээ. Пацан, иди сюда. - сказала я другому мальчику. - это король стаканчиков. Поклоняйся ему.
Мальчик сел на колени и поклонился.
Маленький мальчик так и стоял в ауте.
"1 минута"
-Так, ну а теперь все выбрасили стаканчики в мусорку и не промахиваемся. А то сами будите убирать.
Мы поднялись на третий этаж в кабинет физики. Учитель сегодня был в не настроение.
-здрасте - говорю ему я.
-садись.
Через 3 минуты.
- можно выйти? - спросил Антон учителя.
- Нет.
- ну мне очень надо - сказал Антон.
- А на перемене нельзя было это сделать? - спросил  учитель. - иди.
Спустя 2 минуты.
- можно выйти? - спросил Егор
-нет.
- ну ладно.
-иди. Малоли может у вас недержание. - сказал учитель.
- Так решаем номер 1456.- сказал учитель.
-быстрее ищи в интернете. - сказала мне Селена.
- к доске пойдёт Селена.
Селена посмотрела на учителя глазами краба.
Ну ладно. Она вышла к доске. Совсем не понимая, что надо делать.
- Селена, дура. Ты че мою тетрадь забрала. На держи свою. - крикнула я селене спустя 2 минуты. Я все списала и дала селене решенную задачу.
- урааа. Я выживу. - сказала Селена.
-Так молодец. Хорошо. Умница, садись. - сказал учитель Селене.
- решаем 1459. Варя к доске.
- ой чёт так неохотно. Не я не пойду. - сказала я.
- ну значит 2. - сказала он и после этих слов я выпрыгнул из парта.- ни че, ни че. Я вам это припомню! - говорила я.
Ну все физика прошла сейчас алгебра.
На ней меня нарушали за то, что я уже все решила и сижу в телефоне. Представляете?! Вот она меня спрашивает.
- что здесь?
Я молчу, потому что я решила по-другому.
- я по-другому решила. - говорю я.
- вот тебе сейчас можно смело поставить 2. Не за то, что ты сидишь в телефоне, а ща то что ты не присудствуешь на уроке.
- да, пофиг. - подумала я.
Ну она 2 мне не поставила.
"звонок"
Мы пошли дежурить
Не люблю.
В столовой мы увидили, что пацан ест суп. А потом он начал смеяться с полным ртом.
Мы побежали к нему.
-только не на пол. Сам потом будешь вытирать шваброй. - говорим ему мы.
"на литературе".
Весь класс сидел и молился,чтобы его не спросили стих, который никто не учил.
-Селена. Рассказывай. - сказала тб
-я ждал. И вот в тени ночной. Он почуял и услышал. Ну ээээ ааааааааа. Он опрокинулся и я пошёл. - рассказывала Селена. Я думала она сейчас молитву прочитает.
-ладно, Селена садись в четверг расскажешь. - сказала ей Татьяна борисовна.
-спасибо, ааааа- сказала Селена и села.
- Селен, тебе надо актрисой быть - сказала я.
Нет, серьёзно. У неё хорошо получается. Она всегда выходила из ситуации, благодаря актерству.