Она Богиня или обычная?

Пролог

Город Магнолия. Кажется, что обычный город, ничем не отличающийся от других. Ха, да всё это чушь собачья! Этот город отличается всем(!). От деревьев до людей. А именно - в этом городе время для растений и деревьев идёт иначе, да и для людей. Например: вот прошёл уже год, а для деревьев и людей только полгода. Уехал в другой город на неделю, а приезжаешь, как будто уезжал только на день. Здесь развивается очень быстро техника. Так что от Магнолии приходят все новинки техники. Но этот город отличается тем, что в нем есть школа, которая обучает будущих Богов и Богинь. И из-за этого в этом городе есть частичка магии.
Чтобы переехать в Магнолию нужны большие деньги. Но просто приехать в этот город на отпуск - это легко. Все туристы остаются в хорошем настроении и получают отличные воспоминания.
Как написано ранее, здесь есть школа "Хвост феи", так вот - ее все обходят десятой дорогой. Потому что, если пройдёшь мимо этой школы, то в тебя может прилететь стол, стул, доска, огонь, вода, молния, мячи и всё что можно. И причем там всё время стоит шум и гам, конечно, кроме уроков. Директор этой школы может за год чинить школу десять раз. Ох, бедный он бедный. Но зато, когда наконец-то ученики закончат школу, то она закрывается,и пока не наберёт достаточно учеников, а это где-то через 7 лет. И так всегда по кругу. Но в этом году всё по другому. Ну например: всегда ученики были спокойны (некоторые), а сейчас все(!) бешеные. Раньше относились к учёбе уважительно, сейчас вообще её не принимают.
Да, и ещё бывший директор по имени Мавис решила объединить не только Богинь и Богов, но и кто имеет паранормальный способности и простых людей. А проще говоря, она собрала всё в кучу. Но Мавис знала, что всех учеников нельзя помещать в одно здание "Хвоста феи", тогда она решила сделать ещё одно большое здание, которое было разделено. Правая часть была для обычных учеников, а левая часть для тех, кто обладает паранормальными силами. Их не разделяло ничего, просто на правой стороне были обычные классы и учителя, и там было более безопасно. А на левой стороне, были кабинеты не только обычных предметов( класс истории, биологии, географии, японского, литературы и т.д.), а некоторые были совершенно другими ( класс медитации, класс паранормальных явлений, класс мёртвых, класс истории магии и т.д.). А Богини и Боги учились в старом здании школы. Эти люди не могли встречаться, никогда. Так что новые ученики не знали кто учится в старом здании. Но только в один день был исключением. Это день открытия нового года учения, когда Богиням и Богам выдаются специальные браслеты, которые запечатывают силу и делают их обычными смертными. Они снимали их только когда входили в здание школы.
Через несколько лет, после того как всё объединилось, директор Мавис ушла в отставку, а на её место она назначила своего верного помощника Аида. В один прекрасный день директор Аид заметил небольшую трудность. Некоторым ученикам очень трудно добираться до школы. Потому что та построена в самом конце города и в маленькой роще. Сначала нужно доехать на автобусе (37,23,18,9) до самого конца, потом ещё шагать тридцать минут до самой школы. А зимой ещё хуже. В городе очень суровые зимы, так что очень холодно, плюс всегда гололёд, и некоторые автобусы не ходят. И ещё так как зимы холодные, ученики очень часто простывают, а вот некоторые просто обманывают и не ходят в школу. Почти всю зиму. И тогда Аид решил построить общежития для всех учеников. И для обычных, и для паранормальных, и для Богов с Богинями. Все общежития были отделены. Так что для каждого класса учеников были оделённые общежития. Учеников отпускали только на выходные и праздники. Так что можно сказать эта школа превратилась в школу-интернат. Само общежитие было разделено на мужскую часть и на женскую. Комнаты чаще всего разбивались по парам, но были и такие где было по четыре человека. В каждой есть душ и туалет. Самих комнат было очень много и все они находились на втором этаже. На первом же расположились столовая, маленькая библиотека, гостиная, и большие ванны (так же отдельные), и музыкальная комната, и мед кабинет. И с помощью сделанных директором Аидом общежитий, ученикам стало проще добираться и не так часто прогуливать.
После директора Аида пришёл директор Макаров. Макаров был Богом роста. Хоть он и не сделал ничего такого для школы, но ему всё равно надо давать медаль за терпение. Потому что он директор нашего времени, а наши ученики, как нам всем известно, через чур энергичны и шумны, особенно Боги и Богини. Но зато он сделал такую, что больше не найдёшь нигде похожую на неё - весёлая, задорная и интересная. Не школа, а рай небесный. В каждом месяце был праздник или специальный день, где ученики делают для школы всё что возможно. Так же появилось много клубов и дополнительных заданий. Но за одно правило его ученики не недолюбливают. А именно правило такое: "Если ученик(-ца) получила плохой балл за тест или за успеваемость, то он(а), или получает дополнительные задания на каникулы, или дополнительные уроки (тогда каникулы вы проведёте в школе и не поедете домой). "И это правило было для всех учеников. А те, кто не будет ходить на уроки или не сделают домашку, получают большое наказание (оно всегда разное).
Почти ничего необычного в школе не случалось, а если и происходило нечто подобное, то крайне редко. Но этот год отличился от всех остальных. Там случилось то, что никто не смог бы предвидеть.