Истина покрытая фальшем

1 часть. Начало

В 2050 году после вспышки болезней и пандемии, учёный Вильям Макарони предложил скрестить гены человека с генами животных, тем самым выработать иммунитет к вирусам. К 2068 году план был осуществлен. Этот шаг прекратил борьбу рас и полов, теперь все были с особенностями. Однако у некоторых людей произошла мутация и они стали бесплодными, им дали название "беты". Этот вопрос долго изучался и учёные пытались найти решение данной проблеме, но решение в скором времени подарила природа. Среди людей стали появляться индивиды с генами "альфа" и "омега".
Альфы - прирожденные лидеры с волевым характером, сильные и выносливые. В основном этот ген был у мужчин и мог передаваться из поколения в поколение, так на сегодняшний день можно встретить и девушек носителей альфа гена.
Омеги - многие заблуждаются называя их полными противоположностями альф. У омег отсутствует чувство лидерства, однако это не делает их слабее. Носителями были в основном женщины, но генная инженерия не стояла на месте, поэтому ген стал внедряться и мужчинам бетам, которых в давние времена называли геями. Этот ген позволил двум мужчинам зачать детей. Это было возможно с сильным альфой, но сейчас нет никаких ограничений.
- няня, а что на счёт гам? - с интересом спросила девочка.
- Гамами называют людей у которых нет генов альфа, бета, омега, иными словами они сохранили человечность - потрепав девчушку за голову, ответила няня.
- а кого больше на земле? - не унимался ребенок.
- предположительно гам. Даже в сильных родах и стаях не все рождаются с сильными генами - пожала плечами.
- а почему опыты проводят только на омегах, бетах и гамах? - вопросительно подняв брови спросила девочка.
- потому что альф трудно заставить, они почти как звери. Их тяжело поймать, а если держать в заперти они могут покончить с собой. А альфы обычно рождаются в сильных кланах как у вервульфов например, такие смерть члена семьи не оставят незамеченным, поэтому учёные не рискуют - пояснила няня.
- а они не могут создать альфу в пробирке, как и меня? - немного нахмурилась девочка.
- этого я не знаю, но я бы хотела чтобы все дети тут, были свободны - поцеловав девочку в лоб, няня вышла из комнаты.

Прошло 10 лет.
- Представься классу - строго сказала учительница.
- я..я - мычала девочка с испугом. Она повернулась к доске, взяла мел и написала "О264", повернувшись к классу кивнула. Весь класс взорвался смехом, а злая учительница повела девочку к директору.
- она в первый же день ведёт себя по хамски - толкая ее в кабинет, возмущено говорила женщина.
- что случилось? - добро произнес мужчина средних лет.
- я попросила её представиться, а она написала какую то чушь на доске
- почему ты так сделала? - спросил директор у девочки.
- я..там было так много запахов, что я не могла дышать или сказать что то, поэтому я написала на доске как меня зовут - виновато опустив голову сказала она.
- и как же тебя зовут?
- О264 - подняв сверкающие глаза, ответила девочка.
- тебя так в лаборатории называли?
- да, но няня иногда звала меня Ариадна
- так, давай скажем всем, что тебя зовут Ариадна, ты ведь любишь свою няню?
- конечно - активно поматав головой, ответила она.
- ну вот и отлично, а на счёт запахов выпей это лекарство, оно немного притупит обоняние, а ты пока привыкай хорошо?
- да!
- ступай, мне нужно поговорить с учительницей - девочка медленно вышла из кабинета.
- этого ребенка привезли из недавно скандально закрытой лаборатории. Как я слышал ее создали учёные и всю жизнь держали в заперти, поэтому прошу будьте к ней мягче, она просто не знает правил социума, наша задача объяснить все и помочь обустроиться - поправляя очки сказал директор.
- я все поняла. Но выходит у нее нет опекунов? - строго спросила женщина.
- этот вопрос решается, эта няня хочет взять ее к себе, но разрешение ещё не получено - пожав плечами, ответил он.
- значит она временно в нашей академии?
- наша академия создана для трудных детей и боюсь она относится к их числу, в обычной школе ей будет тяжело.
- хорошо - кивнув, женщина пошла за девочкой.
- слушай, когда представляешся нужно сказать имя, возраст, категорию и ген - объяснила учитель.
- хорошо.