Название-по умолчанию

часть. 1

Введение:
Слова на английском будут другого шрифта, чтобы хоть как-то их разделить (мой палмолиф ты нежный гель)

_________________

Школа. Класс на втором этаже, кабинет 21. 8 б класс
Двое человек что сидят за соседними партами болтали что то на английском языке. А все остальные пытались додуматься что же только что сказали они

Одна девочка что сидела перед партой мальчика что хорошо говорил на английском языке, пыталась сделать так что он заговорил на русском.

- Да скажи ты!... Я не понимаю, что ты там лепечешь!- очень эмоционально кричала она

-Я говорю. Это не мои проблемы что ты не понимаешь.

-Да говори ты на русском!

- Сама говори

-ааа, я не понимаю!!!- стала кричать еще громче

Другая девочка что сидела за соседней закатила глаза и издала смешок:

-Вот тупая.

Парень согласился с ней покачав головой, на что другая эмоциональная девочка закричала в недоумении:

- да что вы говорите???? Я не понимаю!!

-А тебе и не надо, не для твоего ума слова- с явной надсмешкой над своим собеседником произнесла девушка на английском.

Психанув вторая отвернулась и стала что то писать на листке.

Еще раз хмыкнув девушка продолжила рисовать.

Звонок.

В класс вошёл учитель, встав со стульев все поздоровались:

-Доброе утро/ парень и первая девушка

Учитель английского посмотрела на них и с довольно веселым вздохом произнесла:

-А вы все еще на английском разговариваете- так же на английском произнесла учительница, на что получила два кивка, тяжело вздохнула и принялась за ведение урока, периодически спрашивая, понятно все или нет.