Cari lettori , ciò che mi appresto a scrivere è la mia tesi di laurea , " L'educazione femminile in Giappone". Inizierò gradualmente , introducendo la tesi e i quattro capitoli. Introduzione Il presente lavoro analizza una delle società più complesse e affascinanti del mondo, quella giapponese. La società giapponese, sempre in continua evoluzione, è caratterizzata da importanti e diverse realtà sociali e culturali, una di queste, analizzata in questo lavoro, è la particolare condizione della donna. Obiettivo dell' approfondimento sulla condizione femminile è il tentativo di fare "avvicinare" la nostra cultura a quella giapponese, nella convinzione che attraverso la conoscenza di questa cultura sia possibile apprezzare alcuni aspetti del modo di vivere e dei costumi di tale società. Il presente lavoro analizza, come si è detto, l'educazione femminile e il ruolo che ha avuto la donna nella società giapponese del passato e contemporanea. Nel primo capitolo viene trattata la condizione delle donne nell'antico Giappone, attraverso i diari di quattro dame che vissero alla Corte di Kyoto, durante il periodo Heian (794 - 1185 d.C.). Nel secondo capitolo viene affrontato il ruolo che ha la donna nel mondo di oggi; si analizza il suo sviluppo in campo lavorativo e la presa di coscienza della sua identità umana e delle sue capacità. Negli ultimi anni, inoltre si è avuto anche un notevole aumento del tasso di istruzione superiore femminile, dato questo, a testimonianza dell'evoluzione della condizione della donna giapponese. Nel terzo capitolo si esamina l'infanzia e l'educazione dei bambini giapponesi, sottolineando i metodi utilizzati dagli insegnanti giapponesi e la loro diversità rispetto alle metodologie occidentali. Nell'ultimo capitolo viene analizzata l'educazione delle donne e precisamente quella delle geishe.

성훈 × 니키 Park Sunghoon, a shy and quiet introvert who's best friend is a loud and friendly extrovert. He falls for him but is too shy to confess, so he starts leaving letters in the younger's locker, what happens then?