مخيلتي الثالثة💜✍️

بـــنـــت فـــي مـــدرســـة عـــيـــال الـــكـــاتـــبــه:فـــاطـــمـــه صـــالـــح حـــقـــوق:heymmk_2011

البطلة بتول شخصية لطيفة وطيبة، بس الحياة قست عليها، وقسوة أهلها وبلأخص ابن عمها.. حمد.. الي عذبها بعد موت اهلها دفعتها للبحث عن مخرج من هذه الحياة القاسيه والظالمه.. فتقرر تدخل مدرسة أولاد للهروب والحماية.. ولكن هل ستنجو من حمد وغضبه المخيف ؟...

إيلان بنت عمرها 16 سنه توفى امها وابوها بحادث لمن كان عمرها 13 سنه ومابقى لها احد بالهدنيا بعد الله اختها الكبيره وسن البالغه من العمر 15 في ذالك الوقت، بدت تلاحظ إيلان ان اختها بدت تتعدل نفسيتها بعد موت امها وابوها وصارت اغلب الوقت على جوالها وتضحك، وفكرت إيلان في داخلها ان ذا الشي احسن من ان تقعد كذا مكتئبه ومرت ثلاث سنوات على ذا الحال في يوم إيلان فقدت وسن ماشفتها في الصاله ليومين فا استغربت وراحت تشيك عليها، وصلت لغرفة وسن ودقت الباب مره ومرتين وثلاث وسن ماترد! فتحت الباب وكان مفتوح وذا الشي كان غريب بالنسبه لوسن تخلي بابها مفتوح وهي داخل الغرفه، فتحت الباب بهدوء ويقابلها منظر اختها السايحه في دمها! دقت على الإسعاف والشرطه وجاو واكتشفت ان الموته مو موته طبيعيه، ماتت منتحره! وهنا تبدأ إيلان تحقق في موت اختها وتبي تعرف وش السبب.....

انتقلت من قريتي إلى مدينه لأول مره في حياتي سابداء حياتي من جديد دون ازعاج من كان حولي لكن....سأكون بهيئه فتى كي يسهل علي عيش حياتي هل سأتمكن من المحافظه على هيئتي هذه إلى الابد؟

تحكي قصة فتاة اسمها ران تسرق هوية اخاها التوأم الذي سافر لامريكا ودخولها مدرسه للفتيان بهيئة اخاها لانها تشبهه ما سبب اخذها الهويه ولماذا دخلت مدرسه للفتيان وما الذي سيحدث

انطفى النور وانقلبت الحياة وانمسحت وجيه وانحكت روايات صرت (نايف) وأنا قلبي يصرخ وش ذنبي؟! لا هوية لا حضن لا وطن واضح بس بوعد واحد: ما رح أكون ضحية... حتى لو كنت وحدي غدير كانت تعيش حياة هادية مع أمها وأبوها لين جاء خالها هادي وقلب كل شي صارت تتعامل مع أسرار وأشياء ما توقعتها تصير بحياتها هذي قصتها كيف ضاعت هويتها وكيف بدأت تحاول ترجع كل شي انسرق منها

توق، المعروفة بـ(غانم عبدالله)، البنت الطيبة والهادئة التي فقدت دفء أمها وأمان بيتها، اضطرت لتخفي هويتها بين الأولاد في مدرسة مليئة بالفوضى والصراخ والهمسات ونظرات الفضول. كيف بتكون حياتها مع عبد العزيز، الشاب الوسيم وبارد الملامح الذي يخيف الجميع بحضوره وثقله؟ هل بيرحمها بعد ما يعرف سرها، أم بيذلها ويهينها؟ وهل راح تقدر تواجه صخب الفصل ونظرات الطلاب المراقبة؟ كيف راح تتعامل مع قوة الشلة، وصمت عبد العزيز الذي يملأ المكان ويجعل كل خطوة محسوبة؟ وهل راح تشعر بالانجذاب له رغم رهبتها وخوفها، أم يبقى قلبها متحجر خوفًا من أي خطأ؟ كل يوم جديد في هذه المدرسة هو اختبار، وكل لحظة صمت أو همسة ممكن تغيّر مسار حياتها... هل ستنجو توق وتكتشف قوتها الداخلية، أم تنكسر بين صرخات العيال وظلال الماضي؟

«حين تُنسَج خيوط النهاية ونرفع أيدينا نلوّح لطريقٍ وظلّ الشجر وبقايا أرواح البشر، حين تودّع الميناء والسفن وديارًا كانت منك وفيك لرحلة تُرجى منها الكثير، ويُحال عليك الحول ثم تعود صفر اليدين، لا أماني بَقيت ولا حبايب تنتظر، ما يتبعك إلا الوهم وصدى ذكرى غرزت سيوفها في جوفك، كل الحكاية كانت كذبًا، وكل الأماني حلمًا، طفلٌ دفاه الغريب ونساه القريب، وتشابكت خيوط الأقدار بين يديه حتى ضيّع طريقه وقراره ومصيره، استُبيح بجنونه وتشرد من نفسه وهويته وحُبّه المسروق الذي كان بمثابة طوق نجاته من الغرق، ورغم أنّه نجا ظلّ البحر عالقًا في عينيه..» تنبيه: كُتبت هذه الرواية لإنقاذ إنسان من صراخ الثكالى في ذهنه، ولم أقصد يومًا نشرها أبدًا. أنا هُنا أعاند كل حدود الخيال، وأتحدّى منطق البشر، وأكسر قيود الإنسان. أنا هُنا بحثًا عن روح تؤمن بالاختلاف وبصراعات المشاعر التي تتمكن منه حتى يظن أنها واقع، ولربما هي واقع! فإذا كنتم ممّن يبحثون عن الحكايات التي تُرضي قيودهم الذهنية وسلاسل واقعهم، فلا تبحروا معي. ١٩ سبتمبر انستقرام s_rx1900