" ناردين أنا أسف" أطلقَ الزِناد لتخترق رصاصةَ سلاحهِ قلبها وينتهي بها المطاف جُثّة هامدة، حدّقتْ في الثوانِ الأخيرة نحوه والذي كان ينظر لها بلا ضمير يُصاحبهُ في كلّ شهيقٍ تستنشقه وكأنّما سِربٌ من السكاكين تخترق رئتَيها نفثتْ الدَمَ مع أنفاسها الأخيرة وودّعتْ حياتها التي انتهت بغدرٍ من أقرب الناس إليها وكَنوعٍ من السُخ...
راقصة باليه هاوية للرسم ، و رجل مافيا ..أليس هذا متناقض !! بالفعل إنهما كذلك .. "انتِ ترسمين بفِرشاتك ،وانا أرسم بسلاحي ، انتِ ترقصين على أطراف أصابعك وانا أرقص على الجثث .." توقف عن الكلام هامساً في إذنها بخفوت متعمد . ليمسك علبة الالوان الموضوعة على الطاولة ليردف قائلاً ببحته الرجولية "هذه العلبة مملتئة بمختلف الال...
مريض حُكِمَ عليه بعيش الازدواجية فى كل شىء ، إلى أن قابلها، منحته قلبها رغم معاناتها السابقة ولكنه رفض البوح بماضيه، عانت معه الى أن أعترف بحبه وهنا كانت المشكلة، حين بدأ الحب يتلاعب مع مرضه، ولكن هل الماضى له رأى آخر؟ من منا سليم؟ الكل يصارع فى يومه ألاف الأحداث والمشاكل الحياتية التى قد تكون مفجعة فى بعض الأحيان . ف...
ما بين نوبات إفزاعها له وسط المقابر حيث يعيشان .. و ما بين أمنية قلب كل منهما ..مرت الأيام بحلوها و مُرها .. و عندما اجتمعت أرواحهما على هدف واحد .. ظهرت المنغصات لتفرقهما .. فهل ستنتصر رغبات القلب على ما تخبئه لهما الحياة فى جعبتها ..!؟..
المفقود حكاية عن ذلك الفتى الصغير الذي لطالما آمن بوجود دفء عائلتهِ إذا ما بحث عنه جيداً، إلّا أنّ الحياة تعلّمه أنّ الفرق بين الآمال والواقع قد يؤدي إلى هلاكهِ. فتبدأ حكايته وحكايات العديد من الشخصيات التي سترى النور بوجودهِ، لكن هل هو بالفعل لا يمتلك مكاناً للعودة إليهِ؟ أم أنّ هناك اسطورة ومصير عظيمين ينتظرانهِ...
سجينٌ مغرور اتخذ غروره وعجرفته حماية له ! وآخر كان الضعفُ ملازم له بشكل غريب ! فكيف سيجتمع كلاها ؟ وماهي قصة كل منهما ؟ وهل سيكونُ هناك تشابه بينها رغم اختلاف شخصيتهما ؟
ليس إنسان هذا ما يوصف به ذلك الفتى الذي ليس له أم وليس له أب ليس له عائلة وليس له مشاعرٌ حتى وضع مع الطالب الثانوي كيوشي في نفس المدرسة الثانوية لعله يمتلك المشاعر ويصبح إنسان حدثت معه الكثير من المواقف الغريبة وألتقى الكثير من الغرباء فكيف ستكون حياته ؟
ذلك الغبي الأحمق الكسول .. يصبح إمبراطور؟! لا لا هذا مستحيل !! ، لن يستطيع رعاية شؤون الناس ، إنه حتى لا يعرف كيف يرعاني ، فقط يستمر بمضايقتي وإزعاجي وإغاظتي ، ثم كيف سيصبح إمبراطوراً في هذا العصر المليء بالتكنلوجيا ؟! ما هذه السخافات ؟! --------------------------------------- شادو .. الفتى الكسول...
لي يان طفل يدعى في قريته [القمامة المبجل] لأنه قمامة أكثر حتى من أبوه القمامة. لكن في اليوم الذي يكون قد أكمل فيه 15 ربيعا, يتغير كل شيء. فهل سيغير من لقبه, من [القمامة المبجل] إلى {الإمبراطور المبجل}؟
المكان الذي يقصده ساسكي هو مركز لعلم الفلك ، بعيد جدًا عّن قرية كونوها ( بلد النار ) ، يقوم ساسكي باستكشاف المسار الذّي تركه الريكودو سينين ، جنبًا إلى جنب مع ساكُرا لبدء مُهمة تسلل خطرة. ومع ذلك ، في هذا المكان ، توجد الآن خُطة تُعّبر عّن الخط الفاصِل بين الحياة والموت ... كزوج وزوجة وشريكين ، ما نوع المعركة التي سوف...
يقال ليلة اكتمال القمر ، هي ليلة ظهوره....لا أحد يعرف شكله لكن الكل يريده...يرغبون به...يحتاجونه....فمن ذا الذي لن يخاطر للحصول عليه....يستطيع منحك القوة.....السيطرة.....الهيبة....كل ما تتمناه....هذا هو ملك الظلام ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ الكل له قوى يتميز بها....من يتحكم بالنار... الماء.... الجليد.... وحتى الهواء...
قصتي التي في الحساب الاخر لم اكملها لذلك هذه هي الاصلية تتحدث القصة عن المستذئب اوكامي في عالم متعدد الاجناس الذي ولد باعين حمراء فقدر له ان يصبح حاكم المستذئبين الجديد لكن.. حكام المستذئبين كانوا مكروهين على مر العصور من قبل جميع الاجناس لان هوسهم بالقوة كان يخربهم وهنا تبدأ معاناة اوكامي لاخفاء لون عينيه والعيش بس...
فتاة عادية تعيش في عالمها بـسلام .. لكن في يوم وليلة تتغير حياتها فجأة بسبب كتاب غريب لـتصبح فتاة ذو أهمية لـعالم آخر .. لتصبح رحلتها الوحيدة البحث عن تنانينها الأربعة للحصول على قوتهم .. والتخلص من الفساد الذي يلوث عالمهم .. فهل سـتكون قادرة على تحمل هذا العبيء .. هل ستستطيع إنقاذ هذا العالم مرة وللأبد .. جوين والتنا...
الجزء الأول من الرواية بعنوان: عالم الدو. تدور أحداث الرواية حول فتى يدعى رين يعيش في عالم الدو وبالضبط في احدى الطوائف السبع طائفة الأسد وهيا الاقوى حاليا بعد ابادة طائفة التنين في عصر الظلام و لا يملك أي قوة روحية و يدرس في معهد الروح التابع لأكادمية الروح العظمى و لكن بهذا المستوى لن يدخل للاكاديمية و لكن في يوم ما...
#٣٦ على الغموض. - تَعيشُ حياتَکَ لتنذكرها لكنني إِستيقضتُ مُتناسيًا ما أنا عليه ، أَشرَفتُ على السادِسَةَ عشر في مدرسةٍ جديدة متمنيًا الحصولَ على اصدقَاء .. لأنَ ما فَقدتُه هو ظِلّي الذي امسى مُختفيًا وجاعلًا إياي وحيدًا.
