Conhecimento, Escolares
23 stories
Matemática Básica by Nad1lly
Nad1lly
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A necessidade de saber as quantidas,temperaturas, classificações, entre outros,nós trouxe os números. Que tal descobrir mais sobre eles?
Educação: o meio que justifica os fins by jpnevez
jpnevez
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Esta pequena obra terá o intuito de relatar quais os anceios e perspectivas de um jovem de 16 anos que tem como sonho trabalhar com educação e buscar o desenvolvimento da sociedade brasileira. Abordarei as metas, medos, inspirações e vontades da juventude que vê na educação a única forma de salvar o nosso país. Será uma espécie de diário pessoal, porém que servirá de porta-voz para todos aqueles cujos planos pessoais e profissionais envolvem a educação. Sinta-se livre para enviar críticas construtivas, opiniões, comentários, elogios e/ou interagir comigo sobre os assuntos abordados no livro.
Metodologias de Ensino-aprendizagem by Metodologias
Metodologias
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Educação em saúde, metodologia de ensino-aprendizagem
Amando demais - Freud explica! by TelmaLuz
TelmaLuz
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OS PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO POPULAR EM PROSA - Uma interpretação particular by ErnandeValentinDoPra
ErnandeValentinDoPra
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A intencionalidade é, utilizando-se dos verbetes do dicionário Paulo Freire, como mote, criar pequenos contos/estórias/invenções. As discussões da educação popular serão apropriadas de uma forma particular e transpostas para situações cotidianas romanceadas. A primeira estória tem como mote a AMOROSIDADE, conceito extremante importante na obra de Paulo Freire. Mas o que seria amorosidade na vida de pessoas vivendo nos confins, no isolamento social, lidando com situações de vida e morte, amor e ódio? Como descrever as as atitudes dos personagens desta estória: a vingança, em determinadas circunstâncias, pode ser um ato de amorosidade? A segunda estória, AUTORIDADE/AUTORITARISMO, em forma de versos, parte de uma discussão a respeito da autoridade moral do professor em contraponto ao autoritarismo. Segundo Paulo Freire, Autoridade e autoritarismo não devem ser confundidos. Será que os alunos da escola da Polícia Militar, a polícia e as autoridade públicas conhecem a diferença? A terceira estória, INÉDITO (VIÁVEL?) tem como mote um dos conceitos mais importantes da obra de Paulo Freire. Entre outras coisas, discute sobre o que pode vir a ser, sobre as possibilidades presentes de construção de um futuro viável, sem abandonar as utopias como horizonte maior. A minha estória narra o encontro entre dois perdidos, lembrando Plínio Marcos, mas ao contrário da noite fria, esse encontro se dá em uma noite quente de João Pessoa. Qual o inédito viável a ser construído no encontro entre um algoz involuntário e uma vítima que se entrega ao sacrifico de bom grado?
Pedagogia da Autonomia by CarolFerraz0
CarolFerraz0
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Saberes Necessários à Prática Educativa.
psicologia  by loukinha_da_vida
loukinha_da_vida
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Aprenda psicologia fácil com este livro
Professor-Mãe de autista by LiaxMaia
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Dicas e ideias BEM PRÁTICAS para equipes pedagógicas, professores com alunos de inclusão e mães de crianças diagnosticadas dentro do espectro autista. Ano 2017 Protegido pela lei de direitos autorais.
Pedagogia da Personalidade by FilosofoKaua
FilosofoKaua
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Este é mais um livro existencialista numa perspectiva filosófica de formar e informar o ser. Não é cabível que alguém ainda não se descobriu no mundo. Imagina que seja o despertar, na verdade é difícil encontrar o modo de despertar do outro. A pergunta do quem eu sou talvez não seja mais importante daquela que diz quem sou eu com o outro e quem sou eu sozinho.
Criminalidade no Brasil: Um Desafio Humanista by JulianjiMatti
JulianjiMatti
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O problema da criminalidade é um dos grandes desafios da sociedade brasileira e os tremendos fracassos sucessivos apontam para a necessidade de um novo paradigma que reoriente as políticas de segurança pública, os métodos punitivos e invariavelmente as questões de distribuição de renda. Perante um flagelo crônico arraigado à complexidade da realidade brasileira, é urgente que haja um amplo entendimento sobre as origens da criminalidade e sobre as formas de a combater dentro do Estado de Direito, preservando conquistas fundamentais estruturadas ao longo de décadas de desenvolvimento ético e moral. O desafio mostra-se ainda maior em função da existência de um ambiente tenso em que figuras com influência política conseguem incutir na mente dos cidadãos ideais demagogos que se difundem com o apelo à barbárie do justiceirismo popular violento. A cultura de vingança difundida com mensagens de ódio tem intoxicado o debate e impedido uma participação popular equilibrada e empenhada na mitigação de um problema que faz sangrar um país politicamente rachado. No meio de tanta cacofonia inconsequente e tanta confusão de interesses políticos e ideológicos, é necessário fazerem-se ouvir as vozes que propõem ideias alternativas à barbárie e que tentem encontrar um caminho para a resolução de uma situação que assume todos os contornos de crise humanitária. Esta obra tenta contribuir como um ponto de partida para a abordagem racional do problema, reforçando a necessidade de assegurar os direitos humanos.