Docentes Stories

En un mundo uniformado en blanco y negro, una niña y un niño llenos de luz, buscan la forma de encontrar su lugar en el único mundo que han conocido hasta ahora, pero no consiguen encajar. Ellos, intentando entender un mundo que no los comprende y sus familias, intentando acompañarlos en un camino en el que no pueden evitarles el dolor de no pertenecer. Pero todo cambia un día en el que, al mirar con otros ojos, descubren un mundo de colores donde encajan a la perfección. Un mundo estimulante en el que sienten la fuerza de pertenecer y pueden conectar con otros niños y niñas, descubriendo también el poder de la amistad. Mi mundo... ¿al revés? es un cuento inspirado en hechos reales, escrito por una madre y una maestra, que nace del deseo de dar voz a tantos niños y niñas con altas capacidades que, en algún momento, han sentido que no encajaban. Con ilustraciones realizadas por los propios protagonistas, este cuento invita a familias, docentes y niños a mirar más allá de las apariencias y a comprender que cada niño necesita ser visto, escuchado y acompañado desde su singularidad. Porque todos necesitamos sentir que pertenecemos a algún lugar.

Es un pequeño escrito que realice para la cátedra de Filosofía durante mi formación sobre el qué es ser docente en el Nivel Inicial y las distintas problemáticas por las que es atravesado hoy en día.

Un chico de 25 años llamado Bruce trata de cumplir sus sueños de estudiar Psicología, la carrera que siempre soñó, se encontrara con una serie de jóvenes con raros comportamientos, fetiches, provocaciones sexuales, sociopatas, etc. Tratara de sobrevivir en un ambiente universitario toxico en el que algunos docentes también serán cómplices de dichos fenómenos, pues bruce descubrirá muchos misterios con su amigo Tristan de los que le sera difícil creer.

¿Alguna vez te preguntaste cuánto sabe un profesor de sus alumnos y alumnas? Más de lo que crees. Más de un secreto llega sin pedirlo a nuestros oídos. Algunos se pueden contar, otros se quedan en el olvido. En este conjunto de relatos encontrarás algunas historias (siempre reales) sobre lo que suele callar y solo vive en la anécdota contada cuanto la formación escolar termina. Vale aclarar que en "Expedientes secretos :) " no existe una estructura, una correlación; son "instantes" capturados para evitar que algunas historias no se pierdan. Ah, recuerda que los profesores también tenemos sentimientos (aunque no parezcan) y también somos humanos (aunque no parezca...pero en ocasiones algunos se deleitan desaprobando alumn@s). Algunos disfrutan torturando con las calificaciones, otros son indiferentes y solo quieren su pago, pocos son comprometidos (Sí, los hay. Habrás tenido por lo menos uno). En mi caso, intento mostrar que amo mi vocación a través de este conjunto de relatos. Espero los disfrutes. P.D. : No es una historia terminada. Lee lo que quieras, puedes comenzar según tu placer. Ten la libertad de criticar, eso me hace muy feliz. Detesto al docente que se cree "erudito". Considero que, en más de una ocasión, es la sinceridad del estudiante lo que forja un buen profesor. Sé feliz y cuídate. Gracias por leer a este viejito :)

La situación educativa en Argentina no está en su mejor momento . Salarios bajos,condiciones laborales para nada dignas ,represión a lxs docentes que luchan, medidas y nuevas reformas que parecen broma,que afectan a no solo a docentes sino también a alumnxs,quienes se organizan y se ponen de pie para decir BASTA. Con la educación NO. De todo se puede hacer poesía ...

Es importante innovar las prácticas pedagógicas con técnicas apropiadas y activas que ayuden a elevar el nivel de aprendizaje de los educandos, para que pueda favorecer en su desarrollo integral.

esto se trata de lo que yo vivi en mis ultimos años de escuela primaria

Descripción de los docentes del Seminario de Inglés Jurídico. Universidad Católica de cuyo Sede San Luis.

Eduardo es profesor universitario hace catorce años. Un trabajo perfecto en la forma y vacío en el fondo lo enfrenta a una pregunta incómoda: ¿de qué sirve corregir el error al final, cuando ya pasó? Una historia inspirada en W. Edwards Deming y en el aula real de hoy, donde la inteligencia artificial llegó antes que el protocolo para usarla bien.

"Enseñarás a volar, pero no volarán tu vuelo..." (Teresa de Calcuta) El día que me decidí a enseñar, no imaginaba el universo que se abría delante de mis ojos. Dejo en esta antología, una primera selección de recortes de mi cuaderno de bitácora docente y algunos adelantos de futuras obras.

Este libro tendrá las informaciones sobre la importancia de la formación continua de los docentes. la formación, capacitación de nuevos saberes y la adaptación a la tecnología es fundamental como parte de la nueva era. La formación continua es de suma importancia para nuestra propia sobrevivencia y es la base de la calidad de las universidades.