Historias de جامعة

تدور أحداث الرواية حول علاقة معقدة تربط سباح معتزل و طالبة صحافة داخل سكن جامعي واحد .. حين يشاء القدر أن يمثل الاثنان عقبة في حياة بعضهما العاطفية و الدراسية ايضاً .. ومع مرور الوقت سيكتشف الإثنان أن نجاحهما مرهون بقُربهم

أَرِيسُ... طَبِيبٌ نَفْسِيٌّ يُعَالِجُ الْآخَرِينَ وَهُوَ أَكْثَرُهُمْ جُرْحًا. غَرِيبٌ فِي بَيْتِهِ، مَنْبُوذٌ فِي طُفُولَتِهِ، نَاجٍ مِنْ مُصَحَّةٍ كَانَتْ سِجْنًا لِرُوحِهِ. يَعِيشُ فِي فَرَاغٍ لَا يَمْتَلِئُ، وَيُحِيطُ نَفْسَهُ بِرُسُومَاتٍ تَحْمِلُ أَلَمَهُ، وَصَمْتٍ يَكْتُبُ بِهِ قِصَّتَهُ. حَتَّى يَأْتِيَ الْقِطُّ الْأَسْوَدُ عَلَى عَتَبَةِ بَابِهِ جَرِيحًا، وَتَأْتِيَ الطُّفُولَةُ تَرْكُضُ نَحْوَهُ بِكُرَتِهَا، وَتَأْتِيَ الْحَيَاةُ فِي أَغْرَبِ صُوَرِهَا لِتُذَكِّرَهُ بِأَنَّهُ لَا يَزَالُ حَيًّا. رِوَايَةٌ عَنِ الْغُرْبَةِ وَالْأَلَمِ، وَعَنِ الْفَرَاغِ الَّذِي يُمْتَلِئُ، وَعَنِ الْحُبِّ الَّذِي يَأْتِي حِينَ لَا نَتَوَقَّعُهُ. فَقِيدُ الْحَيَاةِ... حِينَ يَجِدُهَا. فِي عُمْقِ الْفَرَاغِ، حَيْثُ تَسْكُنُ الْأَرْوَاحُ الَّتِي لَا يَرَاهَا أَحَدٌ، يَعِيشُ أَرِيسُ. فَقِيدُ الْحَيَاةِ هِيَ رِوَايَةٌ عَنِ الْغُرْبَةِ الْوُجُودِيَّةِ، وَعَنِ الْفَرَاغِ الَّذِي نَحْمِلُهُ دُونَ أَنْ نَعْرِفَ مَصْدَرَهُ، وَعَنِ الشِّفَاءِ الَّذِي يَأْتِي مِنْ حَيْثُ لَا نَتَوَقَّعُهُ. إِنَّهَا قِصَّةُ كُلِّ مَنْ شَعَرَ بِأَنَّهُ غَرِيبٌ فِي دِيَارِهِ، وَكُل

«ليلَى لم تُغيّره... لكنّها أعادَته» لَيلَى يَالدِيز. أُوزَان كَايَا. جَميعُ الحقُوق تعود لِي ككَاتبة أصلية ولا أسمح بالسّرقة أو الإقتباس ©

يقال ان المرأ يغدر من اقرب احبائه..وان الحب لم يتبقى منه سوى اسمه وظله ...لم يبقى في زمننا الا الفتن والمكائد ...رفعت عيناي للسماء ..واتبعتها يداي لدعاء ...ربااه ...انا عبدتك المطيعة لاحول ولا قوة لي من دونك ...يسر امري وفك كربتي وانني اليك فوصت امري ...ربي ارزقني قلبا يحبني على حالي لا احوالي ..قلبا يشعر بي شعور الشرياان ابهر بالقلب نفسه.... وهاليوم حقق ربي امنيتي وادعائي ...وبدل القلب قلبين ...شرياان ابهر قلبي وجانبي الايسر لروحي... لكن ساسرد عليكم قصة رزقي بهذا...وامتحان الله لروحي

دَمِي وَ عِرقِي وَ دُمُوعِي . رَقصَتِي الأَخِيرَة . خُذِيهَا كُلَهَا . دَمِي وَ عِرقِي وَ دُمُوعِي . أَنفَاسِي البَارِدَة . خُذِيهَا كُلَهَا . حَتَّي دَمِي وَ عِرقِي وَ دُمُوعِي . حَتَّي جَسَدِي وَ قَلْبِي وَ رُوحِي . أَعلَمُ أَنَّ جَمِيعَها مِلكَك. كان هذا أخر ما خط به قلم مين يونجي عنها .. عن شبح سو يون !

الجامعة؛ ذلك العالم المتناقض الذي يجمع النقيضين تحت سقفٍ واحد..هي مأوى الاجتماعي والانطوائي، وملاذ الغبي والذكي، حيث يتعايش الهدوء مع الجنون في آنٍ واحد..بين صخب الحفلات الليلية الماجنة، وسكينة الليالي الهادئة التي لا يقطعها إلا التفكير، وبين حكايات الحب التي تتأرجح دائماً بين عذوبة البدايات وألم النهايات..في هذا المكان الذي ألفناه بكل تفاصيله، تبدأ حكايتي..

بينما كنت أعود نحو البوابات الحديدية ، ألقيت نظرة أخيرة على المشهد الثلجي. وقفت المقبرة كشهادة على مرور الزمن وحتمية دورة الحياة. وسط البرد والعزلة ، وجدت تقديريًا عميقًا للجمال الذي يجلبه الشتاء ، حتى في مكان تتجمد فيه الذكريات تحت البطانية البيضاء الصامتة في سيبيريا.

في عالم عادي تحكمه الشبكات، يعيش ريزن حياة طبيعية... إلى أن يتحول انقطاع كهرباء واحد إلى لحظة دمج بين عقل إنسان وذكاء اصطناعي. الذكاء لا يعمل إلا بالإنترنت، والصوت لا يسمعه أحد غيره. فهل السيطرة ما زالت بيد ريزن... أم أن الاتصال هو من يقوده؟

"هل علي التعود على غيابك؟" هل يجب علي قبول الواقع؟ هل يجب أن يتحمل قلبي؟ "قلبي ينبض باستمرار لشخص لم يعد موجودًا" المسافة التي تفصلنا هي العقبة الوحيدة بيننا. "الآن يجب علينا المضي قدما". "لكن ليس لدي أي شيء أتقدم به". "الآن أنا عالق في الماضي" "أنا أهدأ لنفسي" ولكن بغض النظر عن مدى صعوبة محاولتي أن أترك خطى ورائي "لن يتغير شيء" والماضي لن يعود. "الآن أتمنى أن يتوقف الوقت عندما كنا في تلك الغرفة." "ولكن الآن أريد فقط أن أختفي من هذا العالم." "لا أريد أن ينقذني أحد". "أريد فقط أن أنهي" أريد أن أصل إلى تلك الكلمة " "النهاية"

**مجهول الهوية** بدأ الأمر برسالة مجهولة، ثم تلتها أخرى... ومع كل محاولة لكشف الحقيقة، كانت الأدلة تختفي وكأنها لم تكن موجودة. تجد سلمى نفسها مطاردة بشخص يعرف أسرارًا لم تخبر بها أحدًا، ويقسم على تدمير حياتها. وبين الخوف والشك، تبدأ بالتساؤل: هل يلاحقها شخص حقيقي... أم أن الحقيقة أكثر رعبًا مما تتخيل؟ في عالم تختلط فيه الأسرار بالخوف، ليس كل ما تراه العين هو الحقيقة.

يشهد العالم في الآونة الأخيرة تحولًا كبيرًا في نماذج التعليم التقليدية، وذلك بسبب التطورات التكنولوجية التي تسهم في تعزيز وتوسيع دائرة التعليم بشكل فعال. تعد جامعة تبوك من بين المؤسسات التعليمية التي تبنت هذا التحول بشكل ملحوظ، حيث بدأت في تقديم التعليم الإلكتروني كجزء من استراتيجياتها الحديثة لتوفير بيئة تعليمية مرنة وعصرية. في هذا المقال، سنتناول مفهوم التعليم الإلكتروني في جامعة تبوك، أهميته، مزاياه، وكيفية تطبيقه في مختلف التخصصات.

• Wing's | أجنِحَـة • « نَبـذة » : الفَـرَاْشَـاتُ لا تَعِـيشُ طَـويلاً في مَكـانٍ مُظـلِم بَعيـدًا عَـنّ الـزُهـور و الشَّمـس تَمُـوت .. لَديـها أجـنِحَة ، ولكِـنَّها في أعـماقِ المُحـيط .. - - - - - بدايتُهـا : الثَـامن مِن آب ، عَام ألفـين و أربعّة و عِشـرُون • لـم تنتَهـي بعـد •