February Challenge: Teraphobic

February Challenge: Teraphobic

  • WpView
    Reads 1,438
  • WpVote
    Votes 154
  • WpPart
    Parts 9
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Sun, Mar 19, 2017
Pernah dengar film/cerita bergenre scifi-Thriller? Belum? Atau bahkan pernah tapi belum tahu? Kali ini Dyutopia Scientialoid mempersembahkan karya karya membernya. Mengadu ketegangan dengan ketegangan. Yang paling membuat jantung berdebar akan kengerian adegan lah yang nantinya akan keluar sebagai pemenangnya. Kira kira siapa yang yang kali ini akan menjadi 3 besar dan mengemban tugas sebagai juri generasi 4? Penasaran? Selamat membaca!
All Rights Reserved
#18
februari
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • The Real Endgame: Beyond Virtual Earth
  • FisiKamu
  • War of The City
  • •Am I Him?• { Xodiac }
  • PUJANGGA (END)
  • Ethopa Dystopia G. Challenge
  • •For Our Youngest Brother• { Xodiac }

Seratus lima puluh tahun setelah pandemi dan perang meluluhlantakkan peradaban, masyarakat terpecah menjadi dua kasta yang tak seimbang. Lima Pilar menguasai tatanan dunia baru dengan kekuasaan dan kemewahan, sementara non-Pilar bertahan hidup di tengah reruntuhan kota dengan impian mendapatkan tempat di Virtual Earth, sebuah realitas digital yang menjanjikan kehidupan lebih baik. Cassandra, gadis tujuh belas tahun dari akademi non-Pilar, berusaha meraih skor kredit yang cukup demi masa depan di Virtual Earth. Namun, sebuah kejadian misterius di akademi Lima Pilar mengungkap rahasia terkubur. Rahasia ini menyeret Cassandra ke dunia keturunan Lima Pilar dan bertemu Damien, seorang pemuda dengan kepemimpinan mutlak dan agenda tersembunyi. Di antara kenyataan pahit dan ilusi nyaman, Cassandra harus memilih antara mengikuti sistem korup atau membongkar kebenaran yang bisa menghancurkan segalanya, bahkan dirinya sendiri.

More details
WpActionLinkContent Guidelines