Complicated love

Complicated love

  • WpView
    Reads 47
  • WpVote
    Votes 12
  • WpPart
    Parts 10
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Sun, Nov 26, 2017
WpInfo
Fiction
Romance
Aku mencintaimu tapi aku tak bisa memilikimu, jika aku memilikimu itu adalah hal yang amat sangat egois karena kamu terlalu istimewa untukku yang biasa saja, keistimewaan? Apalah daya aku tak memiliki itu -RetnoAyudiaFadhylah-
All Rights Reserved
#626
schoolstory
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • Badai Tak Berujung [ON GOING]
  • WITHOUT ME [ON GOING]
  • Crazy Girl (Hiatus)
  • Tentang Rindu [Sudah Diterbitkan]
  • Verronica (COMPLETED)
  • ALEA (COMPLETE)
  • Cinta Bertepuk Sebelah Tangan (COMPLETED {MASA REVISI})
  • All The Small Thing
  • Our Times (Completed)
  • 4A

Memang cinta dimasa SMA itu sangat menyenangkan, tapi bagaimana dengan anak laki-laki yang tak pernah menemukan cinta dan lelah dengan cinta yang tak pernah berpihak sama dia, membuatnya enggak yakin bahwa cinta itu ada, sampai bikin dia sedikit mati rasa dengan hal yang berbau cinta, bisa dibilang perasaan hati dia yang seperti sedang di dalam BADAI TAK BERUJUNG. *** "Ah, apa itu CINTA??" *** Semua orang tahu kalau dia itu memang orang yang sedikit dingin dan sudah tak mudah untuk jatuh cinta karena perasaan hati dia yang seperti itu. Yang dia lakukan hanya membuat rusuh di sekolah walaupun dia merasa itu hanya kejahilan kecil, sehingga membuatnya dicap sebagai pengacau sekolah. Lalu bertemu dengan perempuan unik, lucu, periang dan cantik yang membuat dia merasa ada yang berbeda dihatinya. Dimatanya perempuan ini berbeda dari perempuan-perempuan yang pernah dia temui sebelumnya. "Apakah badai itu akan berujung dan ada hal indah setelahnya, atau akan terus bergemuruh?" ••• LET'S SEE ••• SORRY YAA GAESS KALO BANYAK SALAH, NANTI AKAN REVISI KO

More details
WpActionLinkContent Guidelines