Stay
  • WpView
    LECTURES 54
  • WpVote
    Votes 4
  • WpPart
    Chapitres 4
WpMetadataReadEn cours d'écriture
WpMetadataNoticeDernière publication dim., juil. 16, 2017
Sakura bermekaran, mengingatkan ku pada diriku yang waktu itu duduk dibangku SMA. Aku selalu menyukainya sejak dulu.. tapi kenapa aku tidak berani menyatakan nya? Apa karena aku terlalu takut mendengar jawabannya ? Padahal kami selalu bersama .. tapi kenapa aku yang lebih mengenalnya tidak bisa berada disampingnya? Hei mau kah kau bersama disisiku walau hanya sebentar saja?
Tous Droits Réservés
Rejoignez la plus grande communauté de conteursObtiens des recommandations personnalisées d'histoires, enregistre tes préférées dans ta bibliothèque, commente et vote pour développer ta communauté.
Illustration

Vous aimerez aussi

  • He is not My Best Friend (End)
  • From a friend to lover?
  • Regret
  • Elina- kisah ku
  • 2 Hati 1 Rasa
  • Pal In Love
  • Friendzone | END |
  • Reason
  • ♚BEST FRIEND ZONE♚
  • ASRAR|

Kata orang, persahabatan antara laki-laki dan perempuan tak semuanya berjalan mulus. Tahu kenapa? Ya, karena pasti akan terlibat sebuah perasaan. Perasaan yang entah itu hanya dimiliki satu orang saja, ibarat bertepuk sebelah tangan. Atau juga perasaan yang terbalas, istilahnya kedua-duanya memang memiliki rasa yang sama. Awalnya aku mengenyah hal tersebut, karena selama ini aku bisa hidup dengannya sejak kecil tanpa terlibat perasaan. Iya, itu pada saat aku masih menginjak kelas delapan sekolah menengah pertama. Waktu terus berjalan. Sampai pada akhirnya, perasaan yang ku genggam erat dan tak akan mungkin menyukai sahabatku sendiri, nyatanya pupus. Saat kelulusan kelas sembilan aku baru sadar. Kalau aku memiliki rasa sayang bahkan cinta pada sahabatku sendiri. Namun, sampai saat ini aku tidak tahu. Apakah kami memiliki rasa yang sama atau hanya aku yang memiliki rasa seperti itu? Jadi, apa ini akan berakhir cinta bertepuk sebelah tangan? Photo cover by pinterest. Created by me and don't copy my story!

Plus d’Infos
WpActionLinkDirectives de Contenu