AŞK ARTIK BURADA BULUNMUYOR

AŞK ARTIK BURADA BULUNMUYOR

  • WpView
    Reads 119
  • WpVote
    Votes 39
  • WpPart
    Parts 4
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Mon, Jul 31, 2017
WpInfo
Fiction
Romance
"Eskidendi, eskiden" diyorsun ya inatla, unutmuş gibi artık acıtmıyormuş gibi hani şarkılar incitmezmiş gibi diyorsun ya, sesin titriyor haberin olsun. HİKAYEDEN; Kolidorda yürürken arkadan gelen ayak seslerini duyup hızla arkamı döndüm. Kimse yoktu. Barış'la yıllar sonrasında karşılaşmak beni iyice paronayaklaştırmıştı. Lavoboya girip işlerimi haledip çıktıktan sonra bir el ağzımı tutup beni duvarla arasına aldı. Barış'tı. Kullağıma eğilip fısıltıyla konuşmaya başladı. "Buraya neden geldiği öğrendim. Sadece unutma bilmediğin ve öğrenmemen gereken şeyler var." Sözleri iyice kafamı karıştırırken bana iyice yaklaşmıştı. Nefesini yüzümde hissedebiliyordum. Beni öpecekti. Ama bilmediği birşey var bu artık imkansız.
All Rights Reserved
#58
güven
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • KARA HARP Mİ? (YARI TEXTİNG)
  • AZE
  • NEVBAHAR (Düzenlenecek)
  • Doktor Neyi İtiraf Edecek Hemşire Hanım?| Yarı Text
  • ASENA
  • Gözler Aynı Sen
  • RUH-U REVAN
  • Karadeniz'in Kızı (Gerçek Ailem) - DÜZENLENECEK!
  • SİCİLYA MATRİSİ | Yarı Texting

Sınıf öğretmenliği öğrencisi Ayperi; şehirler arası otobüs yolculuğunda sıkıldığı için önündeki koltuğun sırtında yazan numarayı kaydederek mesaj atar ve numaranın sahibi bir Kara Harp Okulu öğrencisi çıkar. Siz: Piç Hakan siz misiniz? (00.17) Siz: Yani piç derken benim tercih ettiğim bir sıfat değil. (00.17) Siz: Yazan öyle yazmış. O öyle yazınca ben de teyit etmek için sorayım dedim. (00.18) Siz: Aşırı derecede saçmalıyorum şu an... (00.19) Piç Hakan: Ne geveliyorsunuz? (05.47) NOT: BU KİTABIN GERÇEK KURUM VE KİŞİLERLE İLGİSİ YOKTUR, BENİM HAYAL DÜNYAMIN YANSIMASIDIR.

More details
WpActionLinkContent Guidelines