[OLN] School killer in another world: The Journey Become God (phần 1)

[OLN] School killer in another world: The Journey Become God (phần 1)

  • WpView
    Reads 133,733
  • WpVote
    Votes 7,794
  • WpPart
    Parts 54
WpMetadataReadComplete Sun, Feb 4, 2018
Đây là một câu chuyện khá nhẹ nhàng có xen lẫn vài pha đánh đấm thôi, mong mọi người thích. Truyện đầu tay, mong mọi người bỏ qua nếu có hơi giống với các truyện khác. Segawa Raito là một học sinh cao trung năm 2 với công việc ban đêm là 1 sát thủ, bỗng 1 ngày anh được đưa tới thế giới khác với 1 lí do củ chuối là do thần ở trái đất thua cược. Mọi người đọc chùa cũng được nhưng xin khuyến cáo là nếu đã đọc chùa rồi thì đọc trong im lặng chứ đừng có dùg tay để cmt trog khi không biết dùng tay để vote cho truyện, hiểu nhá, đừng để tác giả chửi.
All Rights Reserved
#501
harem
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • [ MadaTobi - Edit ] Uchiha Madara cầm nhầm kịch bản
  • (Transfic)(TobiIzu) Truyện chưa kể
  • Một khoảng lớp học, một góc sân trường
  • [ Full]Uchiha Madara XUYÊN ĐẾN HIỆN ĐẠI - BÁ VƯƠNG HỌC ĐƯỜNG - LanAnh29
  • Cuộc Sống Tại Thế Giới Khác
  • Truyện ngắn về TobiIzu (Tobirama x Izuna) [Naruto fanfic]
  • [OLN] School killer in another world: New Journey (phần 2)
  • Otonari no Tenshi-sama

Tác giả : RDEDEN Nguồn QT : Naruto đồng nhân 2 Uchiha Madara không nhớ rõ tại sao hắn lại dính phải chuyện này... Hắn rõ ràng là muốn hành chết Senju Tobirama, báo thù cho Izuna... Nhưng tại sao cuối cùng lại thành ra hắn làm Senju Tobirama không xuống giường được !!! Senju Hashirama : "Tobirama ! Đệ rốt cuộc là làm thế nào để Madara đồng ý kết minh ?" Senju Tobirama : Dùng thân thể ! Cảnh báo trước : OOC, Madara rất tra, thận đi trước tâm theo sau. Nội dung : Cường cường thiếu niên. Nhân vật chính : Uchiha Madara, Senju Tobirama || vai phụ : || các nhân vật khác.

More details
WpActionLinkContent Guidelines