ALEXIS

ALEXIS

  • WpView
    LETTURE 285
  • WpVote
    Voti 131
  • WpPart
    Parti 4
WpMetadataReadIn corso
WpMetadataNoticeUltima pubblicazione mer, giu 6, 2018
Jangan jadi pembaca gelap yaa Harap tinggal kan jejak⭐ ***** Ini hanya cerita biasa, tentang seorang gadis yang memiliki hati dingin, lalu tiba tiba datang seorang pria yang mengklaim bahwa gadis itu adalah milik nya. Masalah yang selalu menghampiri hubungan mereka, sehingga mereka harus mempertahankan nya. ***** Ini cerita pertama aku, jadi harap maklum kalo gaje atau banyak typo😊 Di tulis mulai pada tanggal 22 mei 2018. HAPPY READING😘
Tutti i diritti riservati
#27
alexis
WpChevronRight
Entra a far parte della più grande comunità di narrativa al mondoFatti consigliare le migliori storie da leggere, salva le tue preferite nella tua Biblioteca, commenta e vota per essere ancora più parte della comunità.
Illustration

Potrebbe anche piacerti

  • Why Him? [COMPLETED✓]
  • Cold Boyfriend [Ending]
  • FRIENDzone (Completed)
  • ICE PRINCESS • (SUDAH TERBIT)
  • Fake Nerd ✔
  • FIZYA
  • BARA POSSESSIVUM
  • Apakah Mencintai Itu Salah? [Completed]
  • Vous Me Voyez? ✔️
  • My Best Friends( Tahap Revisi)

Ini cerita tentang Devan dan Alana. Tentang kehidupan, lingkungan pergaulan, dan perjalanan cinta mereka. Kalian akan dibuat penasaran dengan Alana, si gadis cuek nan dingin dengan lingkungan sekitarnya. Selain itu, kalian akan diajak mencari tahu bagaimana masa lalu kelam Alana, sehingga membuatnya menjadi gadis anti-sosial. Dan kalian akan dibuat nyaman dengan Devan, si laki-laki menyenangkan. Laki-laki yang akan selalu menemanimu saat suka maupun duka, bagaimanapun sikapmu kepadanya, dan bagaimanapun kondisi dan suasananya. Dia tidak akan meninggalkanmu terpuruk sendirian. Tapi, itu sebelum takdir berkata lain. Tidak ada yang tahu mengapa harus dia yang tiba-tiba datang, dan mengapa harus dia juga yang tiba-tiba pergi. p.s : semua gambar yang tertera hanya sebagai ilustrasi. sumber tertera. Start : 01/06/19 Finish : 16/06/20

Più dettagli
WpActionLinkLinee guida sui contenuti