| Pretekst | Baldi's Basics - Reader x Baldi

| Pretekst | Baldi's Basics - Reader x Baldi

  • WpView
    Reads 8,989
  • WpVote
    Votes 729
  • WpPart
    Parts 24
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Sat, Sep 28, 2019
"Pretekst" Jest to Fanfiction opisujący przeżycia [Imię] podczas roku szkolnego, gdzie zostaje obdarzona głębokim uczuciem ze strony swojego nauczyciela - Baldi'ego. Po wyznaniu uczuć przez profesora nie odwzajemnia jego uczuć, jednak w czasie kolejnych zajęć z nim odczuwa coraz większy dyskomfort. Ten sam, który odczuwa, gdy nie ma go. Co z tego będzie? Baldi - antagonista, nauczyciel i główna rola gry "Baldi Basic's in education and learning"; Principal - dyrektor placówki gdzie toczy się akcja gry "Baldi Basic's in education and learning"; PlayTime - dziewczynka ze skakanką zapraszając nas do zabawy; Bully - tyran zabierający nam przedmioty, abyśmy mogli przejść korytarzem, na którym się znajduje. # 1 - baldi # 1 - principal # 22 - bully # 286 - reader # 71 - gra # 196 - xreader
All Rights Reserved
#90
reader
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • Rodzina Monet| Maddie Inesa Monet
  • Należę Do Ciebie, Baby | Oskar Oki Kamiński
  • teacher's pet | yoonmin
  • Ninjago || My Lightbringer
  • CEO
  • [T] Carpathian | Dramione
  • BACKSTAGE PASS | OKI
  • JEDEN WERS || OKI
  • Potwór, który nie chciał zbawienia | Damon Salvatore

Maddie Monet, najstarsza z córek Camdena Monet zostaje rozdzielona z braćmi na kilka lat. Bliźniaczka Tony'ego i Shane'a odnajduje się w swoim nowym życiu, ale musi wrócić do braci. Jak potoczy się jej historia? Duża ilość postaci jest od Weroniki Anny Marczak!! Początek: 10.02.2024 Koniec: ??? 07.07.2024: #1 Vincent Monet 18.11.2025: #1 Dylan Monet 23.11.2025: #1 Tony Monet 27.11.2025: #1 Hailie Monet 24.01.2026: #1 rodzinamonet 02.02.2026: #1 Dylan Monet

More details
WpActionLinkContent Guidelines