Play my Game//ZIAM-STORY

Play my Game//ZIAM-STORY

  • WpView
    Reads 28,130
  • WpVote
    Votes 1,837
  • WpPart
    Parts 28
WpMetadataReadComplete Tue, Sep 27, 2016
Am Anfang war es noch ein Spiel bei dem jeder mit machte, doch als sich die Wahrheit herausstellte war es zu spät. -â--â--â--â--â--â- Eine Internet-Comunity so wie viele andere auch, man lernt sich kennen und trifft sich, aber schon da wird alles anders. Man trifft sich nicht UM sich kennen zu lernen, sondern um Sachen und Informationen aus zu tauschen, wofür weiß eigentlich keiner. Aber die Tatsache das es gefährlich ist macht es spannend.
All Rights Reserved
#7
mayne
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • Chalk & Cheese | L.S
  • Endlessly (Liam Payne)
  • Strange *überarbeitet*
  • Larry Stylinson: They don't know about us...(Deutsche Übersetzung/Abgeschlossen)
  • Broken Girl (Liam Payne FF)✔
  • Tangled Hearts | L.S.
  • Adopted
  • Salt&Caramel

Louis kehrt nach einem Jahr in Südafrika mit einem Koffer voller Erinnerungen und großen Idealen zurück nach England. Nun muss er feststellen, dass ausgerechnet sein mürrischster Kollege Harry zur größten Konstante seines neuen Schulalltags wird, als sie unerwartet zeitgleich die neuen Klassen übernehmen.
 Was sie eint: ihre Schüler. Was sie trennt: fast alles andere. Sie sind wie Tag und Nacht, wie Chaos und Ordnung - oder eben wie Kreide und Käse. Louis liebt Farbe, Chaos und Herzlichkeit - Harry liebt Struktur, Ruhe und Abstand. Ihre Methoden könnten unterschiedlicher nicht sein. Doch je mehr ihre Wege sich kreuzen, desto deutlicher wird, dass hinter den bissigen Kommentaren und dem pädagogischem Wettbewerb mehr steckt: Verletzlichkeit, Vergangenheit - und ein Knistern, das schwer zu ignorieren ist. Tropes: Enemies to Lovers, Slow Burn, Mutual Pining, Bisexual Awakening, Hurt/Comfort

More details
WpActionLinkContent Guidelines