Destiny

Destiny

  • WpView
    Reads 18
  • WpVote
    Votes 2
  • WpPart
    Parts 2
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Fri, Jan 25, 2019
" Sangat aneh Aku sangat mencintaimu Aku menyesuaikan diri sepenuhnya untuk dirimu Aku ingin menjalani hidupku untukmu " - Kim Seok Jin " Sepertinya Memang aku yang bodoh Memang aku yang bodoh kalau menganggapmu mencintaiku " - Kim Sooya 🐾🐾🐾 " Kapan kamu mencintaiku ? Kapan kamu menganggapku ? Kapan ada tempat buat aku ? Kapan ? " - Kim Sooya " Kenapa kamu tidak mencintaiku ? Kenapa kamu tidak menganggapku ? Kenapa kamu tidak menyisakan tempat buatku ? Kenapa ? " - Kim Seok Jin 🐾🐾🐾 Cerita biasa . Yadong ? Tengah tengah . Bahasa baku + non baku . Tokoh Utama : - Kim Seok Jin - BTS - Kim Sooya - Orang B aza
All Rights Reserved
#2
alpaca
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • Love In Silence [JinKook]
  • 𝙋𝙡𝙚𝙖𝙨𝙚 𝙗𝙚 𝙢𝙮 𝙖𝙥𝙥𝙖
  • Kim Arrogant [TAEKOOK] [PDF]
  • ONESHOT JINKOOK
  • The story from Heaven
  • Chef's Kingdom - JINKOOK [END]
  • MY UNIVERSE | Kim seokjin BTS✔️
  • The Mafia JEON (Jikook) [END]
  • Saling Melengkapi | KookJin

[Completed] Kim Seok Jin, seorang murid yang populer di sekolahnya karena ketampanannya, meskipun tidak terlalu pintar dan juga emosian. Seokjin diam diam mengagumi bahkan menyukai murid pindahan di kelasnya yang bernama Jeon Jung Kook, karena kepintarannya dan juga wajahnya yang terlihat cantik untuk seorang laki laki. Dari pertama kali mereka bertemu, Seokjin selalu berusaha untuk mendekatinya. Jungkook sendiri orang yang pendiam, pemalu, juga sulit berteman, maka dari itu Seokjin sangat berusaha keras untuk bisa mendekatinya. Bagaimana akhir dari kisah seorang Seokjin yang mencintai dalam diam ini? Apa dia akan mengungkapkan perasaannya, atau memendamnya sendiri selamanya? Lalu, apakah Jungkook akan menerimanya atau menolaknya?

More details
WpActionLinkContent Guidelines