Vulnérable (Tome2 AVIFic - BxB)

Vulnérable (Tome2 AVIFic - BxB)

  • WpView
    Reads 5,516
  • WpVote
    Votes 623
  • WpPart
    Parts 31
WpMetadataReadMatureComplete Thu, Sep 28, 2023
WpInfo
Fiction
Romance
Ceci est un tome II. Le tome I se nomme "Apprivoisable" et se trouve dans "mes histoires". Le bonheur est un concept abstrait qui ne peut être saisi qu'en de rares occasions. Alors que tout brille, une part d'ombre nous attire toujours, irrémédiablement. Tel est le cas pour Rex, hanté par des démons plus puissants que lui. Des souvenirs qui ne cessent de revenir pour mieux le faire sombrer. Alastair saura-t-il l'aider à trouver la rédemption ? ---- Disclaimer : Des sujets difficiles seront abordés dans ce tome. Je suis responsable de ce que j'écris mais non de ce que vous lisez. Des âmes sensibles pourraient se trouver fortement embarrassées et gênées. Violence, scènes explicites et autres se trouvent ici. Déconseillé aux jeunes lecteurs.
All Rights Reserved
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • 𝐏𝐥𝐚𝐲 𝐭𝐡𝐞 𝐆𝐚𝐦𝐞 | ᴡs
  • Until The End//Drarry
  • [Tome 1] Un Ange Sur Terre | Taekook
  • A cœur ouvert...
  • 🔥 Encore et toujours toi
  • Complémentaires - Newtmas
  • Confusion Ou Libération? [BxB]
  • Toucher le ciel [EN RÉÉCRITURE]
  • OURAGAN [Romance MXM]

꧁ ℳ ꧂ ˢᶜʰᵒᵒˡᶠⁱᶜ ˡ ᵐᵒᵈᵉʳⁿ ᵃᵘ ↻ ⊲ Ⅱ ⊳ ↺ • Peut-on changer le cœur d'une personne en lui donnant une bonne leçon ? Cela reste à vérifier... Entre mener à bien cette étrange expérience et préserver son image de brillant élève, William a déjà planifié toute son année. Mais lorsqu'il accepte de participer à un concours de mathématiques pour son école, et qu'un élève, qui l'intrigait déjà particulièrement, se porte volontaire pour être son partenaire, les variables imprévues s'enchaînent... D'autant que ce Sherlock Holmes semble également être le seul à dénoter l'étrangeté des incidents dont sont victimes certains élèves. * * * Œuvre originale de Hikaru Miyoshi et Ryōsuke Takeuchi. © Amila23

More details
WpActionLinkContent Guidelines