¿Qué y Cómo Enseñar?

Resumen
A través de los años se ha formulado cientos de definiciones sobre el fin y objetivo de la educación. Sin embargo, en el presente aún prevalece el debate sobre cómo y qué enseñar. El presente artículo, fundamentado en el libro; The Academic Achievement Challenge, por Chall (2000), pretende brindar al lector un breve resumen sobre cómo surgió el conflicto entre la educación centrada en el maestro y la centrada en el estudiante. Además, se exponen ventajas y desventajas que presentan ambos paradigmas educativos. Asimismo, se exponen sugerencias en los enfoques educativos que exige la educación del siglo XXI.

Palabras clave: Educación; currículo; enseñanza; Dewey; aprendizaje