Waarom?
  • Reads 15
  • Votes 0
  • Parts 2
  • Reads 15
  • Votes 0
  • Parts 2
Ongoing, First published Aug 26, 2019
De 16-jarige Melanie is haar ouders spuugzat. Ze zitten constant ruzie te maken en ze wordt er helemaal gek van. Op een avond rent ze naar buiten om aan de ruzie van haar ouders te ontkomen. Daar ontmoet ze een jongen. Ze kan en wilt hem niet vertrouwen. Maar als hij dan bij haar komt werken in de supermarkt moet ze wel met hem omgaan. Melanie wilt heus wel met hem praten als hij maar niet naar haar thuissituatie vraagt.
--------------------------
Veel grof taalgebruik en in dit boek komt verwaarlozing en depressie voor. Mochten deze onderwerpen te heftig voor je zijn dan raad ik je aan om het verhaal niet te lezen.
All Rights Reserved
Sign up to add Waarom? to your library and receive updates
or
#7verslaving
Content Guidelines
You may also like
You may also like
Slide 1 of 10
20 leerlingen in één klas - herschreven versie cover
𝒥ℯ 𝒷ℯ𝓃𝓉 𝓋ℯ𝒾𝓁𝒾𝑔 𝒷𝒾𝒿 𝓂𝒾𝒿♡︎ // Matthy Het Lam // Bankzitters cover
Illegal Love cover
BLACK EYES (NL) - Voltooid cover
Alles Telt Als Jij Het Bent - ft. Bankzitters cover
De tweede kans cover
Verloren Liefde (VOLTOOID) cover
roommates with my bully cover
Het jongens internaat (VOLTOOID) cover
Onvergetelijke pijn cover

20 leerlingen in één klas - herschreven versie

67 parts Complete

Stel: je bent zestien going-on zeventien en bent net begonnen aan de vijfde klas gymnasium. Samen met negentien andere leerlingen zit je in één klas. Maar dat is nog niet alles: een van je docenten is een beetje een gestoord wijf - ook al denk ik dat we het er allemaal over eens kunnen zijn dat alle docenten ergens een stekkertje los hebben. De vrouw in kwestie is aardig en is goed in het geven van lessen, maar komt af en toe met de meest debiele plannen aanzetten. Ook dit jaar heeft ze er een bedacht - en om het nog erger te maken is het niet slechts een plan, maar een heel sociaal experiment dat ze de klas opdraagt. Het experiment gaat over liefde, waarbij elke leerling aan een andere leerling uit de klas gekoppeld wordt. De keuze wie die andere leerling is, ligt bij de klasgenootjes zelf. De koppeltjes moeten zo veel mogelijk met elkaar optrekken en een aantal opdrachten voltooien, om te zien of een gestuurde liefde werkt. Zit er liefde in de lucht bij deze klas of is het sociale experiment alleen maar gedoemd om te mislukken?