Ang Pag- Ibig sa bus

Ang Pag- Ibig sa bus

  • WpView
    Reads 3
  • WpVote
    Votes 0
  • WpPart
    Parts 1
WpMetadataReadOngoing19m
WpMetadataNoticeLast published Sun, May 7, 2023
Pagmamahal na inaasam-asam kailan kaya darating,ngayon,bukas baka sa makalawa o hindi na. Kailan kaya?Anong lugar kaya siya darating excited na ako.baka sa malamig na gabiiiii doon siya hinintay ako kinikilig na ako. Perooooo Whatttt ifffffffff..... Sa buss kayo mag kita hindi mo alam kung anong pangalan niya saan siya nakatira.Kaya ayon palage kang sumasakay sa buss baka kasi makita mo siyaat matanong mona ang pangalan niyaa. Subaybayan natin ang kwento nila na nagsimula sa bus. (Pasensiya na po first time kung mali mali.I hope subaybayan niyo po salamat first story ko to kaya maraming kamalian.)
All Rights Reserved
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • Blades and Blossoms
  • The unexpected position. [ Completed ]
  • Stations to fall in love - Avneil FF
  • Car Accidents~ Ishq Da Siyappa
  • Rising Above the Ruins (Dream Weaver Chronicles #1)
  • 𝐅𝐚𝐤𝐞 𝐆𝐢𝐫𝐥𝐟𝐫𝐢𝐞𝐧𝐝 | 𝐋𝐞𝐞 𝐇𝐞𝐞𝐬𝐮𝐧𝐠
  • 𝐅𝐚𝐥𝐥 𝐈𝐧 𝐋𝐨𝐯𝐞 𝐀𝐠𝐚𝐢𝐧 || 𝗣.𝗦𝗛

Ana, isang simpleng babae na nakatira sa magulo at maduming lugar sa city. Introvert siya, walang kaibigan, pero writer naman. Ang unang story niya? Blades and Blossoms-isang fantasy-action na puno ng mga tao na may powers na tinatawag na Charms. One night, natapos niya yung Chapter 2 ng story niya. Pagod na siya, so uminom siya ng sleeping pill para makatulog. Pero paggising niya? Boom! Nasa loob na siya ng mismong kwento niya! Hindi pa tapos ang story niya, pero ngayon, kailangan niyang mabuhay sa mundo na siya mismo ang gumawa. Habang naghahanap siya ng paraan para makabalik sa totoong mundo, unti-unti niyang naiintindihan na ang kwento niya... hindi lang basta kwento. Would she find her way out-or would she rewrite her destiny entirely?

More details
WpActionLinkContent Guidelines