CARENUSA

CARENUSA

  • WpView
    Reads 39
  • WpVote
    Votes 7
  • WpPart
    Parts 3
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Sat, Nov 2, 2019
Kisah klasik persahabatan seorang pria dan wanita yang bertemu di bangku Sekolah Menengah Atas. Nayra selalu menghabiskan waktunya bersama Yuda, dan Yuda pastinya menyukai Nayra sejak lama, sampai akhirnya seseorang datang membawa rahasia luka dimasa lampau. Bagaimana kelanjutan ceritanya ? Silahkan dibaca , 💘
All Rights Reserved
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • EX-CRUSH (On Going)
  • BAD LOVE - Cerita Jadul Author Jaman SMP Alias JAMET Story 🫣
  • Cara Dan Bian
  • Yang Dicari
  • restart
  • PESAN UNTUK RAYAN
  • •Arta✓[OnGoing]•
  • YANG SERUPA TAK PERNAH SAMA [END-TERBIT]
  • Cool Boy & Gadis Halu
  • Love Is Confusing

Hari pertama masuk SMA, Rania bertemu kembali dengan Zakry Mahendra Aldigre, mantan gebetan yang pernah membuat hatinya berdebar-debar, ia tidak menyangka bahwa pertemuan itu akan membawa perubahan besar dalam hidupnya. Seiring berjalannya waktu, mereka berdua menjalani berbagai pengalaman bersama, menghadapi tantangan, suka dan duka dijalani bersama. Tanpa disadari perasaan Rania terhadap Zakry kembali muncul. Melalui kisah ini, Rania belajar tentang arti sebenarnya dari persahabatan, cinta, dan dirinya sendiri. Dengan latar belakang masa SMA yang penuh warna, kisah ini menggambarkan bagaimana Rania tumbuh dan berkembang menjadi pribadi yang lebih dewasa dan bijak. Namun, apakah Zakry merasakan perasaan yang sama dengan yang Rania miliki? Atau apakah kisah mereka berakhir, dan masa lalu akan terus menghantui mereka? ▪︎Start: 14 Mei 2023 Original by:Ghessava Kirana masih pemula banyak kurang dan kesalahan,saran dan kritik silahkan ditulis untuk menjadi lebih baik kedepannya. ‼️DON'T PLAGIAT‼️ hargai karya orang lain happy reading🤍 Hope u like it🖤

More details
WpActionLinkContent Guidelines