Disagi di una ragazza strana

Disagi di una ragazza strana

  • WpView
    Reads 614
  • WpVote
    Votes 36
  • WpPart
    Parts 9
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Fri, Apr 24, 2020
Avete un opinione vostra e non seguite la massa come degli zombie? Siete pronti a una carica di rabbia repressa ? Avete qualche passione? Fate un liceo in cui i professori sono l' incarnazione di Satana? Siete alle medie e volete sapere cosa vi aspetta? Siete alla fine delle elementari e volete conoscere i ricordi "freschi" di qualcuno che già fatto quest esperienza del cambio del modo in cui si studia e si vedono i professori ? Avete ormai superato il trauma delle superiori e state cominciando l' università? Oppure avete finito il vostro percorso scolastico e vi divertite a vedere qualcuno che sclera per quest ultimo? (sadici di merda) Non sopportate le canzoni di merda? O ancora meglio, siete metallari o rockettari o amanti della musica che ha già qualche annetto come me? E più importante di tutti, conoscete la parola "ironia"? Siete nel posto giusto!
Public Domain
#282
liceo
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • Diario da Liceale.   (Diario di Scuola Media 2)
  • VITA DI UN ADOLESCENTE
  • Guida (poco seria) per sopravvivere all'università
  • Almanacco delle note scolastiche spudorose (e altre cacate tattiche)
  • Mr.Styles  {Solo Traduzione Italiana}
  • ʙᴀʙʏ ᴅᴀᴅᴅʏ || ʙᴏᴋᴜᴀᴋᴀ
  • ɪ ʟᴏᴠᴇ ʏᴏᴜ 3000// 𝘗𝘦𝘵𝘦𝘳 𝘗𝘢𝘳𝘬𝘦𝘳 |ʀᴇᴠɪsɪᴏɴᴀᴛᴀ|
  • dimmi che c'è un posto anche per me//Bakudeku
  • Enciclopedia di cazzate

Sequel di "Diario di Scuola Media". In questi cinque anni di liceo mi avventurerò in fatti strani, ambigui, bizzarri, da sclero totale, da incazzatura supersonica, dando consigli su come sopravvivere al liceo. Ovviamente voi mi farete compagnia. *Darò inoltre dei consigli esclusivi per chi andrà allo scientifico*

More details
WpActionLinkContent Guidelines