DIFFERENT

DIFFERENT

  • WpView
    Reads 858
  • WpVote
    Votes 111
  • WpPart
    Parts 3
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Tue, May 12, 2020
WpInfo
Fanfic
NCT
Squel of Cool❌NJM Jadi jika di cerita sebelumnya kita membahas tentang kisah cinta lika liku seorang Na Jaemin dan Jeon Heejin. Bagaimana jika di cerita kedua ini kita membahas tentang kisah generasi mereka? Tentang seorang gadis cantik bernama Na Dahyun yang terkenal dengan sikap cueknya yang jelas menurun dari sang papa. Siswi dengan otak cerdas yang menurun dari mamanya ini juga di kenal karena menjadi flyer cheers di sekolahnya juga dancer cantik yang tak jarang menjadi center ketika tampil. Lalu bagaimana kisah hidupnya? Apakah lebih menarik daripada kisah orangtuanya? Ayo kita lihat.
All Rights Reserved
#83
rocketpunch
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • Daddy-able | Jung Jaehyun ✓
  • Jung Family (END)
  • PRECIOUS | Na Jaemin
  • positions. | JenoJaemin
  • Nana | JenoJaemin✔️
  • Hey Mama *JAEMIN & YANGYANG*
  • für meinen Sohn [ Nomin ] || ✅
  • Jeno-ku | Lee jeno, sudah tamat✓
  • GEBETAN [ON GOING]
  • •LOVEZONE• ✔️

Tentang Jaehyun (37) yang merupakan seorang Ayah dengan ketiga anak laki-lakinya --Jaemin, Jeno dan Jisung (17). Dimana Jaehyun harus bersaing dengan Jeno untuk mendapatkan hati seorang gadis bernama Anna (20). Jaehyun bisa dibilang beruntung karena ia hampir memiliki semua yang sudah menjadi target hidupnya, tapi ada satu dari sekian banyak keinginannya --mendapatkan pasangan hidup. Hingga suatu hari ia bertemu dengan seorang gadis yang ternyata adalah guru dari ketiga anak kembarnya. Bagaimana kisah Jaehyun yang kasmaran dengan gadis yang usianya tak jauh dari ketiga anaknya itu? Dan apakah Anna menyadari segala perhatian yang Jeno berikan dengan caranya sendiri? Design cover by @im_bwanana ©®ayspcy, 2k21

More details
WpActionLinkContent Guidelines