STR Story: We play Monster Hunter!!
- LETTURE 11
- Voti 0
- Parti 1
In corso
Ultima pubblicazione mar, feb 18, 2020
STRHUK --> Fleksibel aja yang penting seru (Nyoba semua weapon)
Roachie --> Aku suka pedang besar
thefahre --> Mengisi kekutan pedang dengan kekuatan batin
AverageBayu --> Musisi yang suka nabok monster pake alat musik tumpul tidak tepat sasaran
Cerita pendek setiap pengalaman yang diambil dari Game Monster Hunter ketika mabar.
Bahasa yang digunakan tidak baku serta banyak istilah yang mungkin akan diperjelas disetiap akhir chapter.
Tutti i diritti riservati
Entra a far parte della più grande comunità di narrativa al mondoFatti consigliare le migliori storie da leggere, salva le tue preferite nella tua Biblioteca, commenta e vota per essere ancora più parte della comunità.
Potrebbe anche piacerti
Kumpulan Cerita Pendek
Suka tiba-tiba dapat inspirasi, tapi kalau di jadiin cerita panjang suka tiba-tiba mandeg di tengah jalan, jadinya dibuat cerita pendek aja. Happy reading 😊.Completa
Bubuk Racun
Kumpulan cerita tidak jelas, absurd, dan plesetan kurang kreatif. Sebaiknya baca dengan kepala dingin, tidak sedang emosi, tidak sedang lapar, atau menahan kencing. Mohon maaf bila ada kesamaan ide dan jalan cerita, anggap aja kebetulan, oke..Completa
what is affection? || Dongmark
Mark sub donghyuck dom buat bab awal emang pendek ceritanya, tapi di bab 13 keatas udah panjang panjang kok 😘🫶🏻 jangan lupa vote, komen n follow. thanks gesssCompleta
Mine (PondPhuwin)
warning⚠️ cerita tidak ada sangkut paut apapun pada kehidupan asli mereka mohon jangan dibawa serius ini semua hanya karangan penulis, jika ada salah kata mohon koreksi agar bisa di perjelas dan membuat pembaca mengerti. thanks you for readers 🤍 follow @flix_wloe for all storyCompleta
![My Mafia Boy S1🔞[GeminiFourth]My 2nd Book](https://img.wattpad.com/cover/389311817-256-k680089.jpg)
Suka tiba-tiba dapat inspirasi, tapi kalau di jadiin cerita panjang suka tiba-tiba mandeg di tengah jalan, jadinya dibuat cerita pendek aja. Happy reading 😊.
Più dettagliLinee guida sui contenuti