Begonvil

Begonvil

  • WpView
    Reads 123
  • WpVote
    Votes 6
  • WpPart
    Parts 5
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Tue, Jun 2, 2020
Hafif bir esinti tenimi gıdıklıyordu. Adımlarımı hızlandırarak begonvillerle sarılı beyaz evleri geçtim. Dağ yoluna yaklaştıkça görüş alanıma sarı papatyalar ve zeytin ağaçları giriyordu. Sabırsızca yürümeye devam ettim. Ve işte nihayet oradaydı. Bana her yerden fazla yuva hissini veren o ahşap ev orada duruyordu. Fakat bir anda beklemediğim şekilde ürperdim. Bu ahşap ev bana en güzel anlarımı ve her şeyi mahveden o anıyı aynı anda hatırlatmayı başarıyordu. İçimde çığlık çığlığa geri dönmemi söyleyen o sesi susturup yürümeye devam ettim. Yaklaştıkça camdan bana bakan bir silüet olduğunu fark ettim. Sonra gözlerim gözleriyle buluşur buluşmaz o tanıdık bakışların gazabına uğradım. Artık zihnimdeki diğer her şey un ufak olmuştu. Sadece o vardı, o ve onun bana hissettirdikleri.
All Rights Reserved
#9
yuva
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • KARA HARP Mİ? (YARI TEXTİNG)
  • ASENA
  • NEVBAHAR (Düzenlenecek)
  • RUH-U REVAN (Askıda)
  • Gözler Aynı Sen
  • Doktor Neyi İtiraf Edecek Hemşire Hanım?| Yarı Text
  • SİCİLYA MATRİSİ | Yarı Texting
  • Karadeniz'in Kızı (Gerçek Ailem)
  • AZE

Sınıf öğretmenliği öğrencisi Ayperi; şehirler arası otobüs yolculuğunda sıkıldığı için önündeki koltuğun sırtında yazan numarayı kaydederek mesaj atar ve numaranın sahibi bir Kara Harp Okulu öğrencisi çıkar. Siz: Piç Hakan siz misiniz? (00.17) Siz: Yani piç derken benim tercih ettiğim bir sıfat değil. (00.17) Siz: Yazan öyle yazmış. O öyle yazınca ben de teyit etmek için sorayım dedim. (00.18) Siz: Aşırı derecede saçmalıyorum şu an... (00.19) Piç Hakan: Ne geveliyorsunuz? (05.47) NOT: BU KİTABIN GERÇEK KURUM VE KİŞİLERLE İLGİSİ YOKTUR, BENİM HAYAL DÜNYAMIN YANSIMASIDIR.

More details
WpActionLinkContent Guidelines