Aduhai,Chanyeol!

Aduhai,Chanyeol!

  • WpView
    Reads 71,782
  • WpVote
    Votes 4,532
  • WpPart
    Parts 24
WpMetadataReadComplete Sat, Jan 3, 2015
Chanyeol merupakan seorang pelajar baru di XOXO High School.Baru sahaja hari pertama di sekolah itu,dia sdah trtarik dgan seorang pelajar perempuan bernama Hye Mi.Hye Mi juga sbenarnya sdah terpikat dngan Chanyeol.Tetapi,dia brusaha menyembunyikan prasaannya.Hanya kpada Sofea,rakan karibnya yg sukakan Baekhyun sahaja dia mengadu tntang perasaannya terhadap Chanyeol.Apa yg akn trjadi ye? Jgan lupa baca tau??
All Rights Reserved
#171
baekhyun
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • Mr. Nobody
  • [Completed] Love Harmony | 찬열√
  • Fight For Love[Malay Fanfiction]
  • Dia Si Muka Dingin
  • BOYS Highschool?? ✔
  • A Girl In My Dorm || jjk
  • [C]Ketua Pengawas Playboy      ||O.S.H  ✔
  • [C] Because Of You
  • BITTER SWEET LOVE

Aryka Sofea. Secantik nama, secantik itu jugalah tuan empunya nama. Namun, adakah perangainya secantik itu jua? Hahahaha Menjadi seorang pengurus kepada pasukan bola sepak sekolahnya, banyak kontroversi yang perlu dilaluinya memandangkan ahli yang harus dijaganya merupakan lelaki-lelaki idaman malaya. Dan untuk melayan karenah budak-budak baru nak dewasa tu, manalah boleh jadi perempuan melayu terakhir yang terlebih sopan. "Kau ni datang dari mana? Rayyan baru je sentuh kau, bukan rogol pun. Dah nak menangis bagai"- Firash. "Memanglah bagi aku kau gedik. Tapi, aku tak pernah aibkan gedik kau tu depan orang lain"- Adam. " Hahhah.. no, she's not mine. But yes, beribu penyesalan aku dapat rasa kalau hilang dia. She is very special, you know?"- Arif. Mungkin Aryka hanya mahu menjalankan tugasnya sahaja sepanjang senior year itu. Tapi, siapa tahu, dia boleh jumpa sesuatu? Maybe love? Or even jodoh? Erk. -- Thanks to @Addinlee for the cover

More details
WpActionLinkContent Guidelines