[end] CRAYON (TAETEN)

[end] CRAYON (TAETEN)

  • WpView
    Reads 52,438
  • WpVote
    Votes 6,351
  • WpPart
    Parts 45
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Wed, Jun 30, 2021
[Bahasa] Keseharian Taeyong dan Ten (serta beberapa member NCT dan idol lain) sebagai Mahasiswa dan penghuni kosan di Indonesia. CRAYON Collecting Random Affectionate from Youth Of Naive _____ ©️ photo by Ekrulila - Pexels. ◼️ Lokal ◼️ Boyslove (normalizing) ◼️ Bahasa campur sari, baku non baku dari segala daerah dan makhluk immortal lain, suka-suka author. ◼️ Romance, slice of life ◼️ Mentioning dad's joke aka humor garing, testimoni pembaca di bab-bab awal: bikin kesel. Too much offensive language
All Rights Reserved
#12
johnil
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • FLOWER SIX // NCT COUPLE
  • My Not-so Perfect CEO
  • BOSS☃️[KOOKMIN] END
  • [end] Hakuna Matata (TAETEN)
  • Be Mine [END]
  • 127 & DREAM Squad
  • amóre || JohnnyTen
  • forgive me🔞 [JohnJae]

Luwoo: Jungwoo, uke genit, matre, tapi... menyukai Lucas yang polos, imut, baik dan kekanak-kanakkan... benarkah Lucas semenya? Jaemsung: Jisung dan Jaemin sahabat, satu genk, bagaimana kalau sebenarnya mereka saling menyukai? Renhyuck: Haechan yang genit, manja, matre dan nakal tiba-tiba jatuh cinta pada Renjun yang tampan, pintar, kaya, dan berpenampilan nerd Jaedo: Jaehyun selalu menggoda Doyoung, kakak kelas yang imut dan suka memasak Taeten: Ten yang di buat malu gara-gara kebodohannya sendiri, apa hubungan Ten dan 'itu' Taeyong? Jenle: Chenle, anak baru dari China yang bingung saat ada dua siswa yang menyatakan cinta padanya, Jisung teman barunya yang suka makanan manis atau Jeno kapten basket yang tidak suka manis? flower six adalah kumpulan siswa tampan dan manis yang suka memeras, menjahili, dan memelak murid lain. boyxboy yaoi NCT 127 NCT Dream WayV

More details
WpActionLinkContent Guidelines