Jalanin aja

Jalanin aja

  • WpView
    Reads 8
  • WpVote
    Votes 3
  • WpPart
    Parts 1
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Wed, Aug 12, 2020
Bagiku cara untuk hidup tenang adalah menghindari masalah. Karena itu di sekolah aku tidak punya teman. Bahkan waktu istirahat kuhabiskan dengan meringkukkan kepala. Namun seorang teman lama yang tidak kuanggap sebagai teman pindah ke sekolahku. Kehidupan tenangku terancam.
All Rights Reserved
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • Three Targeted Girls!!
  • OUR STORY (ZLS)
  • Komedi cinta [Tahap Revisi]
  • ALASKARA
  • Enough Love Not For Own [HIATUS]
  • BEDA DUNIA
  • Melody Arthadiesa
  • Pesan Singkat
  • ALFIAN BAGASKARA
  • SINDROM KANDAS MENAHUN [Akan Terbit]

Menceritakan tentang tiga orang cewek yang menjadi incaran para badboy di sekolah nya. Dan juga menceritakan tentang persahabatan tiga cewek yang berbeda kasta kehidupan nya. •~~~• "aku sayang sama kamu Lia" "Kita beda agama kai, sadar!" •~~~• "Lo tu cowok mesum gak pantes buat gue!" "Gak pantes?" "Gak pantes apanya, orang Lo aja lagi bunting anak gue" "Bagian mana nya yang gak pantes, sayang?" •~~~• "Cowok brengsek" "walaupun gue brengsek, tapi gue gak pernah ngegoda cewek lain qhea" "Anjing lo Farel, gue pastiin gue gak bakalan jatuh hati sama lo" "Ck, coba aja kalau lo bisa" "btw cantik, semakin lo nolak, semakin lo menarik di mata gue" "BAJINGAN!!!" "makasih pujiannya cantik" •~~~• Penasaran sama cerita nya?? ayok baca, disini kalian bisa tau apa arti persahabatan yang sebenarnya, kalian juga bisa tau kisah cinta mereka bertiga gimana. Dan satu lagi saya melarang keras kalian untuk tidak MENGOPY PASTE cerita saya. Hargai karya orang lain jika kalian ingin orang lain menghargai karya kalian. Sekali lagi 🚫 JANGAN COPY PASTE CERITA SAYA 🚫 karena cerita saya tidak sebagus cerita author-author lainnya.

More details
WpActionLinkContent Guidelines