Cheater || Bradley Simpson
  • MGA BUMASA 441
  • Mga Boto 31
  • Mga Parte 12
  • MGA BUMASA 441
  • Mga Boto 31
  • Mga Parte 12
Kumpleto, Unang na-publish Aug 24, 2020
Natalie - dwudziestoletnia dziewczyna, która ma chłopaka i przyjaźni się z zespołem The Vamps. Jeden z nich nie chce, aby ona z nim była. Co będzie dalej zobaczycie czytając tą książkę.
All Rights Reserved
Sign up to add Cheater || Bradley Simpson to your library and receive updates
or
#10tristanevans
Mga Alituntunin ng Nilalaman
Magugustuhan mo rin ang
Magugustuhan mo rin ang
Slide 1 of 10
Frozen Hearts I,II &III| Bucky Barnes cover
Saga Mistrzów  cover
HIS LAW || Zayn Malik cover
Mafia| Minsung  cover
Light in the dark|Rodzina monet cover
Ostatni raz cover
Boys Don't Cry cover
Harry Potter i Przekleństwo Salazara cover
Czarne Szaty: Powrót Pana || Severus Snape cover
Obserwator cover

Frozen Hearts I,II &III| Bucky Barnes

102 Parte Ongoing

PART I |Lina, córka Tony'ego Starka, wprowadza się do Avengers Tower, gdzie jej sąsiadem staje się Bucky Barnes. Ich relacja szybko staje się skomplikowana - raz są wobec siebie obojętni, innym razem nie mogą się znieść, a ich wzajemne uczucia są coraz bardziej niejasne. Niefortunne wydarzenia, które mają miejsce między nimi, tylko potęgują chaos i sprawiają, że trudno im się odnaleźć w tej sytuacji.| PART II |Po upadku Ultrona Avengers przeprowadzają się do nowej bazy, ale zespół nie jest już taki sam. Bucky zostaje wyrzucony z Avengers, a jego zniknięcie owiane jest tajemnicą - tylko Steve wie, gdzie przebywa. Lina, która właśnie ukończyła studia, nie może pogodzić się z myślą, że nigdy nie wyznała Bucky'emu swoich prawdziwych uczuć. Mimo że stara się ruszyć naprzód, jego brak ciąży na jej codziennym życiu. Każdy dzień przypomina jej, jak wiele między nimi zostało niewyjaśnione. Tajemnica Bucky'ego staje się dla niej nie tylko zagadką, ale też przeszkodą, która nie pozwala jej odnaleźć spokoju.| PART III | w trakcie| krótkie rozdziały | enemies to lovers | friends to lovers | *fakty mogą być zmienione na potrzeby historii*