Prezados alunos(as),
Sejam bem-vindos(as) a este semestre!
A proposta de Produção Textual em Grupo (PTG) terá como temática: Os 30 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente - avanços e desafios.
ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL
Por meio da leitura da SGA e também das atividades destacadas, vocês, futuros(as) Assistentes Sociais, deverão elaborar uma produção textual, com respaldo teórico-metodológico das disciplinas que foram cursadas ao longo deste semestre.
SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA)
Leia e interprete a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA)
Leia e interprete o texto "30 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente: avanços e desafios", publicado no site do Ministério Público do Paraná, cujo fragmento apresentamos abaixo:
Já imaginou a situação em que uma criança ou adolescente, por "inadaptação familiar ou social", é punida da mesma forma que alguém que cometeu um crime, pelo simples fato de ser pobre e não ter alguém responsável por ela? Pois isso acontecia no Brasil até 1990, quando vigorava no país o chamado Código de Menores. Crianças e adolescentes considerados em risco, seja em função de pobreza, abandono ou maus-tratos, eram recolhidos e levados a instituições que também recebiam quem tinha menos de 18 anos e cometia furto, roubo ou mesmo atentava contra a vida de outra pessoa. Nesse período, a preocupação da lei era manter a ordem social, corrigindo quem se encontrava em "situação irregular" e "incomodava", segregando-os da sociedade.
Fonte:
Sermões Escolhidos. v.2, São Paulo: Edameris, 1965.
Texto proveniente de:
A Biblioteca Virtual do Estudante Brasileiro <http://www.bibvirt.futuro.usp.br>
A Escola do Futuro da Universidade de São Paulo
Permitido o uso apenas para fins educacionais.
Texto-base digitalizado por:
NUPILL - Núcleo de Pesquisas em Informática, Literatura e Lingüística
<http://www.cce.ufsc.br/~alckmar/literatura/literat.html>
Universidade Federal de Santa Catarina
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