My Liebe

My Liebe

  • WpView
    Reads 139
  • WpVote
    Votes 35
  • WpPart
    Parts 8
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Thu, Nov 4, 2021
WpInfo
Fiction
Romance
Erviana Raline Arsyakayla atau yang akrab disapa Via adalah siswi baru di SMA Mahaprana. Kedatangannya bersama Elvano menjadi suatu kesialan baginya, karena ia harus mendengarkan nyinyiran para fans dari Vano yang tidak suka melihat Via satu mobil dengan Vano. Namun tidak sampai situ, sepertinya takdir sedang tidak berpihak padanya. Via merasa kembali sial karena harus berurusan dengan Syahreza Zachery Gunadya, yang notabene nya "Bintang Sekolah". "Cih, bintang sekolah? Sok ganteng lah iyah!"~ Via. "Gue emang ganteng. Lah elo? Cantik kaga, kek kunti lah iya!" ~Reza. "EZA, IBLIS LAKNAT TERKUTUK!" ~Via "Via, tante kunti kecentilan!" ~Reza Seorang kunti kecentilan berurusan dengan iblis laknat? Bagaimana kelanjutan dari kisah mereka berdua? Akankah berujung damai? Atau mungkin menumbuhkan rasa baru?
All Rights Reserved
#30
cerewet
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • PROSPECT  [SELESAI]
  • My Bad Baby Boy (Complete)
  • I Can't Say Good Bye (Slow Update)
  • PRISMATIKA✔️
  • ASTA'S ✓
  • ZELVANO [selesai]
  • Revano [#1 SAVAGE SERIES]
  • VIO RA
  • REVANO
  • REGARA (COMPLETED)

Namanya Ezra, dia adalah sosok paling menyebalkan yang aku kenal. Dia selalu saja memiliki cara untuk membuatku sebal, aku tak tahu berapakah kapasitas penyimpanan cara yang dia miliki. Ezra selalu dapat membuat semua orang tersenyum dengan caranya. Menurutnya, membuat seseorang bahagia itu adalah sebuah kewajiban. Jika semesta mengijinkan, aku ingin bertemu dengannya. Mengucapkan kata terakhir yang tak sempat terucap dan melihat senyumannya kembali. Aku harap Tuhan dan Semesta dapat mengabulkannya, meskipun aku tahu hal itu sungguh mustahil untuk dilakukan.

More details
WpActionLinkContent Guidelines