KAKEL (NA JAEMIN)

KAKEL (NA JAEMIN)

  • WpView
    Reads 35
  • WpVote
    Votes 4
  • WpPart
    Parts 2
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Thu, Nov 12, 2020
SEORANG MAHA SISWA BARU DATANG DARI DAEGU,SEORANG MAHA SISWA INI BERTEMU DENGAN KAKEL YANG TERKENAL COGAN DINGIN DAN TEGAS,TAPI KAKEL INI SANGAT NAKAL. KAKEL INI TELAH BERJANJI DENGAN DIRINYA SENDIRI IA BERKATA "KALAU AKU MENEMUKAN SESEORANG YANG BISA MENGUBAH SIKAP KU MENJADI LEBIH BAIK AKU AKAN MENJAGANYA SIAPA PUN YANG MENYENTUHNYA DIA AKAN BERURUSAN DENGAN KU!"UCAP KAKEL ITU. JADI SEMUA SISWA DI SMA SEOUL ITU BERBONDONG BONDONG INGIN MENDEKATIN KAKEL ITU TAPI KAKEL ITU TIDAK TERTARIK MALAHAN DIA MAKIN DINGIN DAN TINGKAHNYA MERAJA RELA MAU TAU KISAHNYA LAGI YUK BACA. HAPPY READING 🌻.
All Rights Reserved
#55
choiyeonjun
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • MINE || Na Jaemin (Completed)
  • I Love My Seniors
  • Lirih [Park Jisung] || NCT Dream
  • Hyung, Aku Menyukai Adikmu! [END]
  • Semesta √
  • Point of View || BAE JINYOUNG - COMPLETED
  • Pers Kampus 3.0 ✔
  • The Past | Lee Haechan [END] ✓
  • Gebetan ; Lee Jeno [End]
  • Fire. Lookism x Male Reader.

"Aku masih milikmu dan aku masih melihatmu tertawa dan bahagia dengan masalalu mu" __________________________________________ Bagaimana perasaanmu jika kekasihmu memilih bersahabat dengan mantan pacarnya satu-satunya? Walaupun sangat penyayang dan perhatian denganmu, apa kamu tetap tidak cemburu jika kesehariaannya juga dihabiskan dengan mantan pacarnya? Inilah kisah sepasang kekasih yang menjadi dambaan banyak orang disekolahnya. Beradu dalam warna warni kisah mereka ditemani oleh masalalu salah satu dari mereka. Akankah mereka tetap berdiri bersama dengan banyak cinta yang mereka punya tanpa mempermasalahkan masalalu yang ada didalam hubungan mereka? ~03 July 2020 •Update every sunday!

More details
WpActionLinkContent Guidelines