KEEP ONE'S WORD

KEEP ONE'S WORD

  • WpView
    Reads 3,348
  • WpVote
    Votes 489
  • WpPart
    Parts 65
WpMetadataReadMatureComplete Mon, Feb 14, 2022
[NIKA SERIES #2] Nikasha Zorxy Ficarro, isang guro at ang manunulat na walang ibang ginawa kundi takbuhan ang reyalidad. Dahil lumaki itong walang kinagisnan na magulang ay itinatak na niya sa kaniyang isipan na kailanman ay hindi ito iibig, dahil ito ang sisira sa kaniya. Ngunit mayroong isang lalaking muling nagbalik upang patunayan na handa itong baguhin ang paniniwala ng dalaga. Bago sumulat ng kuwento, alam na ng manunulat ang magiging dulo nito, ngunit habang tumatagal, nawawalan na ng karapatan si Nikasha na isulat ang kanilang sariling nobela. Dahil katulad ng karamihan, walang nakakaalam kung saan matutuldukan ang kuwento ng isang tao. Started: May 08, 2021 Ended: July 03, 2021
All Rights Reserved
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • Ang Dalawang Babae Sa Dark University
  • broken trust
  • Sa Pagpatak ng Ulan
  • The Tutor Meet The Gang Leader (Completed Tagalog)
  • DI RIN PALA HABAMBUHAY
  • TIME MACHINE || COMPLETED ✓||
  • KASUGPONG NG KAHAPON

"What?! Where in ALL BOYS SCHOOL?!" °•°•°• Dalawang babae na walang pag-ibig at allergic sa lalaki ang napadpad sa pang lalaking eskuwelahan dahil sa kanilang pagiging basagulera at init ng ulo kapag may lumalapit sa kanilang lalaki. Ngunit paano na lang nila iiwasan ang pagiging basagulera nila-lalo na kung ang kanilang kinaiinisang eskuwelahan ang pinasok nila? Ano kaya ang mangyayari sa kanilang buhay roon? Doon sa isang paaralan na may tinatagong misteryo... misteryong dalawang tao lang ang nakakaalam. Tunghayan ang buhay nila Maria Amor Delubyo at Mekaelah Neko Kamatayan. Sabay tayong kiligin, luhain, at tulklasin ang misteryo! Started April 2020 Finished December 2020 Top 13 in action- 2021 Top 43 in Mistery-2022

More details
WpActionLinkContent Guidelines