Šikana nebo ne ?

Šikana nebo ne ?

  • WpView
    LECTURES 233
  • WpVote
    Votes 1
  • WpPart
    Chapitres 2
WpMetadataReadEn cours d'écriture
WpMetadataNoticeDernière publication mer., janv. 27, 2021
‼️Varování ‼️ V příběhu jsou použity vulgarismi mohou i nemusí násilí sexuální podměty Nedoporučujeme slabším povahám ❗NIC Z TOHO SE V REÁLU NESTALO JE TO POUZE VYMYŠLENÁ FANFIKCE ❗ Gramatika jak Slovenká tak česká není moje silná stránka 😉😕. Příběh vypráví o mladé dívce která musela odejít na jinou školu z neznámého důvodu. Rovnou se Bude muset s maminkou přestěhovat do jiné obce. Ve třídě potká partu šikanátorů kteří........(dozvíte se v příběhu)
Tous Droits Réservés
#438
psycho
WpChevronRight
Rejoignez la plus grande communauté de conteursObtiens des recommandations personnalisées d'histoires, enregistre tes préférées dans ta bibliothèque, commente et vote pour développer ta communauté.
Illustration

Vous aimerez aussi

  • DÍVKA V PLAMENECH
  • The Love We Wrote
  • Million Reasons
  • Kde jste?/ Zayn
  • Znovu na ledě
  • Hra, která pálí 🔥
  • Game [Cz]
  • Dangerous love (Icy Love 2)
  • Je to můj život!
  • Past and Present

„Jeho slova, i ten jeho odporný a nesnesitelný hlas, mě rozhodí ještě víc. Horko, které mi dosud proudilo tělem, nabylo na intenzitě a najednou pocítím jakési šimrání a štípání v konečcích prstů. Nějaký vnitřní hlásek, pocit nebo snad intuice mi zašeptá čtyři jednoduchá slova, která však obrátí můj život vzhůru nohama. Víš, co máš dělat." Emma je šestnáctiletá, dospívající dívka, kterou život příliš nešetřil. Před několika měsíci od ní odešel otec, a tak se musely s mamkou přestěhovat do malého, osamělého domku ve městě Eastlay. Emma je tak nucena opustit svůj dosavadní život, školu a hlavně svou nejlepší kamarádku Lisu. I přesto, že v srdci netouží po ničem víc, než zapadnout, být „ta nová holka" není vůbec jednoduché, a pro spolužáky se tak Emma stává terčem posměchu. Sice odjakživa cítila, že je s ní něco jinak, ale až do osudného incidentu, netušila co...

Plus d’Infos
WpActionLinkDirectives de Contenu