Hesitate

Hesitate

  • WpView
    LETTURE 219
  • WpVote
    Voti 121
  • WpPart
    Parti 3
WpMetadataReadIn corso
WpMetadataNoticeUltima pubblicazione gio, apr 22, 2021
[Di Mohon Follow Sebelum Membaca] Kenapa harus Maura? Maura dan Dimas bisa di ibaratkan seperti Tom and Jery. Maura bersyukur sekali dulu ketika mereka masih duduk di bangku SMP Dimas pindah ke Jakarta, tapi kenapa? Kenapa dia harus kembali? Bahkan kini mereka satu sekolah. Maura bingung harus bersikap bagaimana terhadap Dimas, ia selalu saja membuat Maura kesal. Apa tujuan Dimas menggagu dirinya? Toh masih banyak anak yang lain, bukan? Apa mungkin Dimas kembali untuk Maura? Tapi jika Dimas kembali untuk Maura, apa alasannya dia pindah dan kembali lagi?
Tutti i diritti riservati
#47
keraguan
WpChevronRight
Entra a far parte della più grande comunità di narrativa al mondoFatti consigliare le migliori storie da leggere, salva le tue preferite nella tua Biblioteca, commenta e vota per essere ancora più parte della comunità.
Illustration

Potrebbe anche piacerti

  • Almost Mine - 3 Alasan Aku Menolakmu!
  • GASA [end]
  • SI TAMPAN AERO
  • REANDRA [END]
  • Badai Tak Berujung [ON GOING]
  • GERALDI [SUDAH TERBIT]
  • DAKSA [END]
  • GALANG [SELESAI]
  • High School
  • SUN and MOON

Katanya cinta masa sekolah itu paling murni dan jujur, tapi kenapa serumit ini sih? Gue, Raina. Cewek yang udah terbiasa jadi dewasa sebelum waktunya. Nggak pernah mikir buat jatuh cinta, apalagi jadi pusat drama dua cowok paling ganteng dan populer di sekolah. Gue cuma pengen hidup yang tenang, lulus SMA, dan pergi kuliah sejauh mungkin dari rumah nanti. Tapi ternyata semesta punya cerita lain. Tentang Aksa, cowok yang duduk di sebelah gue. Tentang Raga, cowok yang diam-diam ngerti gue lebih dari yang gue ngerti diri sendiri. Tentang cerpen yang gue tulis tiap malam, yang perlahan jadi tempat satu-satunya gue jujur. Dan tentang tiga alasan... kenapa akhirnya gue menolak dia. Padahal dia hampir gue milikin. Almost Mine, 3 Alasan Aku Menolakmu.

Più dettagli
WpActionLinkLinee guida sui contenuti