REGANTARA

REGANTARA

  • WpView
    Reads 235
  • WpVote
    Votes 15
  • WpPart
    Parts 10
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Sun, Oct 17, 2021
WpInfo
Fiction
Romance
FOLLOW DULU YUK SEBELUM MEMBACA BIAR JADI SEMANGAT UP NYA ! VOTE JANGAN LUPA ! Zevanya Kana Elfaza, gadis kelas 11 SMA Gunadarma yang memilih untuk gabung menjadi anggota geng motor bernama Ravloska itu dengan tujuan mencari tau siapa dalang sebenarnya dalam kejadian penusukan terhadap sepupunya, Bagas yang juga anggota geng motor Ravloska. Sebuah kode yang tidak diketahui oleh dirinya pun juga turut menjadi alasan kenapa dia gabung ke geng motor itu. Dan mencari tau kebenaran yang sesungguhnya meskipun melalui segala kejadian yang membuatnya merasa campur aduk akan bertemunya dengan sosok Regantara. Siapakah dalang yang sebenarnya?
All Rights Reserved
#58
zeva
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • ALDRIC [END]
  • RIVANALULA [ ENDING ]
  • RAFAEL [END]
  • MIYOZA [END]
  • BASKARA [COMPLETED]
  • ASMARALOKA
  • ALBARES MADAGASKAR (END)
  • Renda: The Lost Sky [END]
  • The Symphony of Gema

[SEBAGIAN CERITA DI PRIVATE, FOLLOW UNTUK BISA MEMBACA KESELURUHAN CERITA] ••• "DILAPANGAN INI! DAN DISAKSIKAN OLEH SELURUH SISWA SMA ATHALA! BAHWA GUE!! AZKA ALDRIC ATHALA ANAK DARI PEMILIK SEKOLAH INI! MENEMBAK CLARISSA ZIYA ALEXI UNTUK MENJADI PACAR GUE DETIK INI JUGA!!" "KALAU LO NOLAK GUE! GUE PASTIIN LO AKAN KELUAR DARI SEKOLAHAN INI SECEPATNYA!" ••• Saya akui part-part awal memang sangat membosankan. Maka dari itu, mari membaca sampai akhir! • Ini murni hasil pemikiran dari otak saya yang kadang suka malas-malasan. • Ide cerita ini muncul dari ke gabutan saya. • Jika ada persamaan tokoh, karakter, alur, atau tempat kejadian dengan cerita lain itu unsur ketidak sengajaan. • No copypaste! Semoga suka dengan cerita saya. HAPPY READING...

More details
WpActionLinkContent Guidelines