Memendam
  • WpView
    Reads 17
  • WpVote
    Votes 3
  • WpPart
    Parts 2
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Wed, Dec 1, 2021
Ini adalah cerita pertama yang aku tulis. Sebuah kisah yang menceritakan perjalanan SMA anak perempuan biasa yang memendam rasa terhadap anak laki laki di kelasnya... Selamat membaca, semoga sukaaa><
All Rights Reserved
#433
coldboy
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • ZeiAnya
  • ʟᴏᴠᴇ ɪɴ ꜱɪʟᴇɴᴄᴇ
  • The Same Feelings
  • Natasya And Senior Bad
  • Badai Tak Berujung [ON GOING]
  • [1] Closer ✔️
  • Two Love One The Heart [On Going]
  • Davin
  • Alando (Tahap Revisi)
  • Zeefazka
ZeiAnya

[REVISI SETELAH TAMAT] Semua berawal dari rasa penasarannya kepada kakak kelas XII IPA 4 di sekolah. Anya Bellicia. Gadis kelas XI IPA 2, yang mempunyai watak keras kepala dan fanatik itu berusaha mendekati dan mencuri perhatian kakak kelas itu. Zein Berwyn. Pemuda kelas XII IPA 4 yang di kenal dengan sifat angkuh dan galaknya. Wajahnya sangat tampan, namun sayang itu semua tertutupi oleh semua sifat buruknya. Dia termasuk cowok yang setia, setia menunggu masa lalunya. Hadirnya masa lalu membuat semuanya bimbang. Mencoba memilih keputusan yang sulit bagi keduanya. Akankah Anya dan Zein dapat bersama seperti layaknya pasangan yang serasi? Ataukah mungkin hanya menjadi sebuah kisah yang berakhir dengan kesedihan? Semua orang berhak merasakan cinta. Bahkan meski takdir menentangnya. Cinta dan luka, suatu hal yang tak dapat terpisah dari kehidupan. Dunia dan perjalanannya hanya sebatas Fatamorgana. -ZeiAnya- #346 in Teen Fiction (13-02-2018) #247 in Teen Fiction (25-02-2018) #98 in Teen Fiction (18-03-2018) #63 in Teen Fiction (07-04-2018) Welcome to my first story😊 Jangan lupa tinggalkan jejak... Copyright © 2018, by fitrimayesa Start: 3 January 2018 Salam Literasi, @fitrimayesa

More details
WpActionLinkContent Guidelines